节日作文400字 老师,节日快乐!怎么写?( 四 )
老师,您是红烛,燃烧自己,照亮别人;您是春蚕,孜孜不倦地吐着丝,让我们这些幼弱的灵魂,穿上美丽的衣裳 。春风化雨中,是您把春华写成秋实,把平凡写成伟大!
我永远不会忘记:在我有困难的时候,是敬爱的老师您,用慈母般的温馨,帮助我渡过难关;在我学习懈怠时,又是您,用严父般的关爱,教育我好好学习 。您是我的指路牌、是我的引路灯,将我——一个无知顽童,引上了光明大道,也一定会将我培育成祖国未来的栋梁之材 。
在这第28个教师节到来之际,我还想对您说:“敬爱的老师,我一定会好好学习,将来学业有成,能好好地回报社会,感恩曾经抚育过、教导过、关爱过、帮助过的所有人 。”
节日作文400字 老师,节日快乐!怎么写?
【活动设计】每天和孩子们朝夕相处,老师可以说是孩子们最亲近的人,孩子们都喜欢亲切和蔼,多才多艺的老师 。纲要中指出:建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感 。我利用教师节这个切入点,通过看、问、说、做等各种形式,让孩子们更深一步了解他们的老师,走进对方的心里世界,从而促进和谐的相互信任的班级心理环境 。
【教学目标】
1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历 。
2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦 。
3、萌发热爱、尊敬教师的情感 。
【教学准备】教师们工作时的PPT,毕业生的祝福DV,各种制作材料 。
【教学过程】
(一)老师本领大 。
1、小朋友们,今天早上入园的时候,看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了,看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌,我们一起去参观一下吧 。
2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉 。
3、观看PPT《老师的一天》,引导幼儿思考 。
①你看到了谁,老师在干什么?
②从老师那儿你学会了什么本领?
③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师,中学老师,大学老师,特长教师等等 。
4、表演唱《老师本领大》 。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情 。
【节日作文400字 老师,节日快乐!怎么写?】(二)老师的小秘密 。
1、鼓励幼儿讨论,当小采访人员采访 。
①您为什么要当老师?当老师多久了?
②您平时最喜欢做什么?
③您什么时候不开心?
④您喜欢小动物吗?
2、提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案 。观看毕业生的祝福DV,分享老师的幸福感 。
3、为什么老师笑了,感到快乐和幸福?
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