五、结束部分
师：在同学们精彩的伴奏下 ， 我们的《健康歌》变得更活泼更好听了!在音乐课里你过的快乐不快乐?我们不仅感到了快乐 ， 而且还收获到了健康 。
反思：
整堂课在“快乐氛围中开始和结束 ， 学生的主体地位得到淋漓尽致地发挥 。师生的交往、互动融洽平等 ， 教师通过各种激励手段和极富激情的律动表演把学生的情绪调动得很高涨 ， 课堂气氛活跃而有序 。

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