水果歌如何写?(22)


2、“仔细看看,它们有颜色吗?”(没有)
3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果 。
4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜 。
二、编儿歌《水果歌》
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌 。
1、给苹果编 。
老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的 。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了 。
2、给梨子编 。
由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的 。”
3、给葡萄编 。
“现在我们给葡萄编 。谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的 。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍 。
什么水果红红的?苹果苹果红红的 。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的 。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的 。
5、“小朋友们编的儿歌真好听 。现在我们再给西瓜编 。谁会把两句一下子编出来?”
请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的 。
6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍 。
7、集体再念一遍,可边念边动作 。
三、游戏:水果歌 。
请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌 。如老师(或个别幼儿)问:“什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的 。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来 。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听 。
区域设置和日常活动组织
在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》 。
与家长沟通计划
可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊 。
附儿歌
水果歌
什么水果红红的?
苹果苹果红红的?
什么水果黄黄的?
梨子梨子黄黄的 。
什么水果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的 。
什么水果绿绿的?
西瓜西瓜绿绿的 。

水果歌如何写?


活动目标:
1.用正确的普通话语音吟诵儿歌 。
2.发挥想象力,尝试运用“……像……”的句式描述身边水果的模样 。
3.用动作模拟水果的外形 。
重点难点:
尝试用“……像……”的句式描述身边的水果 。
活动准备:
幼儿用书,歌曲CD,挂图
活动过程:
一、组织教学,激发幼儿兴趣,请幼儿观察挂图,说出图中水果的名称,并根据水果的外形进行联想 。