中班社会车子俱乐部教案怎么写?( 五 )
●师幼一起边念儿歌边擦椅子 。(小抹布,洗一洗、拧一拧;椅子面、擦一擦;椅子背,擦一擦;椅子脚,擦一擦;椅子档,擦一擦,小椅子,开心啦!)
●椅子是我们的好朋友,我们还应该怎么更好地爱护它?
三、送椅子“回家”
●椅子:小朋友,谢谢你们把我洗得这么干净,以后你们要好好的爱护我噢!
●我们去看看小椅子干了没有,我们带小椅子一起回活动室吧!
创设情景,帮助产生想帮助小椅子的欲望 。
开拓幼儿的思维,让幼儿自己去发现用什么材料与方法去进行清洁小椅子 。
幼儿在操作中体验劳动的快乐,并鼓励幼儿用语言来表达,发展幼儿的口语表达能力 。
结合儿歌,让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤 。
通过讨论培养幼儿爱护小椅子,轻拿轻放的好习惯 。
幼儿园中班社会教案:请到我家来做客
幼儿园中班社会教案:请到我家来做客
活动目标
1.感受与朋友交往的快乐 。
2.能用较完整的语句表达自己的想法,培养幼儿的交往能力 。
3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语 。
活动准备
1.趣味练习:到朋友家做客
2.趣味练习:给东西和接东西的礼节
活动过程
一、导入
问题导入课题 。
提问:有人到你家里面先要说什么?
主人给我们端水,请我们吃水果、糕点,我们应该说什么?
在别人家里我们要怎样表现?
离开时我们要说什么?
二、展开
1.经验讲述:做客 。
提问:我们到别人家做客,意见活动过程
2.趣味练习:到朋友家做客
提问:到朋友家做客,你应该说些什么呢?
见到大人的时候 。
大人给点心的时候 。
回家的时候 。
小结:去别人家做客,见到主人我们首先要问:“您好”,
吃东西要向主人说“谢谢”,
做客时不能在别人家里乱跑,不随便乱动人家的东西,
离开时要跟主人说:“再见” 。
3.交流活动:请客 。
(1)幼儿自由讨论,说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事 。
指导语:客人来了,热情地请客人进门,给客人递拖鞋,为客人端水 。
拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起阅读图书,还可以晴爸爸妈妈帮忙招待 。
(2)教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语 。
4.开展游戏:请到我家来做客 。
引导幼儿分组利用环境布置“家”进行游戏,教师积极参与指导 。
5.知识拓展:给东西和接东西的礼节
比如:铅笔,剪刀
给东西的小朋友怎样做?接东西的小朋友怎样做?
三、结束
1.活动讲评:根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评 。
- 什么是社会生产力发展的客观要求,经济全球化是社会生产力发展的客观要求和必然结果,有利于什么
- 森林的三大效益是哪三个,森林有哪三大效益 a.环境 b.社会 c.经济 d.自然
- 个人理想以社会理想为指引,个人理想以什么为指引?
- 社会关系中最基本的关系是,在全部的社会关系中最基本的关系是什么
- 社会公德是啥,什么是社会公德?
- 人口老龄化带来的社会问题,人口老龄化带来的社会问题是什么?
- 什么是一定社会形态社会性质的集中体现,什么是一定社会形态社会性质的集中体现?
- 道德对个人与社会的意义,联系实际谈谈职业道德对社会发展和个人成才的重要意义,急需
- 社会存在主要包括,社会存在是指
- 社会历史发展是一个自发的过程吗,社会发展是一个自发的过程吗
