总之，语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范 。语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友 。语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思 。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人 。”要想成为研究型教师，首先要成为爱读书的教师，多读书、?读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，让书香伴随教师一路同行 。

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