请学生谈最后一句话的含义，引导学生从课文中找出答案 。
白杨：哪儿需要，哪儿生根，不管风沙雨雪干旱洪水（坚强） 。
爸爸：边疆需要，扎根边疆，不怕任何艰难困苦（坚强） 。
（设计意图：引导学生体会爸爸的心愿：相信自己的孩子在父母的影响教育下，一定能够像白杨那样扎根边疆，建设边疆 。）
五、总结课文，升华中心
请学生用文中的重点词语连成一段通顺的话：
“哪儿……哪儿……” 。
“不管……不管……总是……”
坚强 白杨 边疆建设者
六、有感情自由朗读全文
七、作业
1、抄写课后词语 。
2、练习背诵课文 。

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