天宫庄园观后感天宫课堂观后感优秀范文

不要把负能量看做是消极，仇恨。其实它的作用是激励，它其实是现实。

梁哲宇网友提问：
天宫课堂观后感优秀范文
优质答案：
天宫课堂观后感优秀范文，下面就来给大家具体先容：
天宫课堂观后感可以分为三个部分来描写，第一部分可以描写天宫课堂的主要内收留，第二个可以描写观看天宫课堂之后有什么感受，第三个可以描写观看之后学到了哪些人生启示。
天宫课堂观后感题目优秀范文1
今天，我们在教室参与了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神船十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。
首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还先容了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。
接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注进一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。
正如王亚平老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希看我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放” ，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力!

文章插图

天宫课堂观后感题目优秀范文2
这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神船十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为大家进行直播授课。
三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。

天宫庄园观后感 天宫课堂观后感优秀范文

天宫庄园观后感天宫课堂观后感优秀范文