健康教育传播材料的作用不包括,护士在护理健康教育中的作用不包括什么( 二 ) _「知识分享」

2018年11月12日，国家卫生健康委员会新闻发言人宋树立在解读《贫困地区健康促进三年攻坚行动方案》（以下简称《方案》）时指出，到2020年我国将实现贫困地区居民健康教育全覆盖。
健康教育是提高人群对健康的认识，使他们懂得一些基础的卫生保健知识（基本的内容和实施方法），养成科学、文明、健康的生活习惯。社区健康教育所面对的应区每一位成员。
由于社会由不同结构的成员组成，所以，我们开展社区健康教育必须按照各类人群不同的学习需求和学习起点，设计不同的教育方式和内容。
既要开展有针对性的技能培训学习，如家庭护理、婴儿养护、紧急救护等方面的科学知识，也要开展较纯粹的自我提升、养生修性式的学习活动，如健身操、书法绘画、花卉培植、读书学习等。许多时候，通过学习来获取快乐，也是促使人们愿意进行学习的目的。

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4、制定健康教育传播材料下面哪一方面不重要1、材料是否有可读性，材料的形式，风格是否易于被目标人群接受。
2、语言是否精美，富有哲理，材料提供的信息是否全面，准确，目标人群是否能负担起有关费用。

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5、学前儿童健康教育的功能不包括学前儿童健康教育的功能不包括道德健康。学前儿童健康教育的功能为身体健康、心理健康、社会适应