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3、风筝的文学中象征意义风筝在文学中可以有多种象征意义 ， 比如在《追风筝的人》中，风筝是美好生活和真挚友谊的象征；在鲁迅先生《风筝》中，风筝象征的是孩子的天真和美好 。
鲁迅《风筝》原文:
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀 。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝 。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮 ， 又放得很低 ， 伶仃地显出憔悴可怜的模样 。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和 。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天 ， 却就在这天空中荡漾了 。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他 ， 因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺 。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病 ， 瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日 。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了 ， 他高兴得跳跃 。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的 。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹 。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门 ， 果然就在尘封的什物堆中发现了他 。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着 。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了 。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺 。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨 ， 又将风轮掷在地下 ， 踏扁了 。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利 ， 于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里 。后来他怎样，我不知道，也没有留心 。
然而我的惩罚终于轮到了 ， 在我们离别得很久之后 ， 我已经是中年 。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使 。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了 。

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