《话说清明节》教学反思怎么写？「问人人知识网」

清明节是我国的传统节日，所以我们通过“话说清明节”这一活动让幼儿了解一下清明节的习俗、来历，来激发他们对传统节日的兴趣。在清明节来临之际，缅怀革命怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。我把这个社会活动的目标预设为：
1、让幼儿知道4月5日是清明节，初步了解清明节的来历。
2、引导幼儿感受清明节的气氛，激发幼儿对民间节日的'兴趣。
活动通过谈话、讨论、观看课件等手段，使幼儿了解传统风俗，充分感受春景的美好。首先用古诗《清明》导入活动内容，然后通过提问与幼儿交流清明节的习俗。例如做青团、吃青团、踏青、放风筝等，而后老师又补充了荡秋千、打马球、插柳等。
活动的第二个环节是教师讲述清明节的由来。幼儿通过故事初步了解介子推不图富贵、不居功劳，晋文公执政清明、百姓安居乐业，因此，每逢清明节人们十分怀念介子推，举行各种活动来纪念他，慢慢地清明节成为我国的传统节日。
接着我出示人民英雄纪念碑的课件，告诉幼儿，为了我们今天的幸福生活，无数革命先烈献出了自己的生命，为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄， 1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。孩子们通过观看课件，感受现在的生活来之不易，激发幼儿对革命烈士的敬仰之情。当我们观看老师带孩子们扫墓的视频时，孩子们都起立，向英雄们默哀，表示怀念。
活动的效果较好，也达到了预设的目标。活动后我给大家一个任务，清明假期后交流自己在清明节的见闻和感受，作为这个活动的延伸。
话说清明节祭祖
云南
陈华
每年的4月4日（或5日、6日），是我国的清明节。在这一天，中国人都保留着“祭祖”的习俗。近些年来，随着我国经济的快速发展，民间祭祖之风也越来越隆重。
在2012年清明节（4月4日）晚间的“焦点访谈”栏目中，曝光了一些与众不同的祭祀行为，这些行为让人颇为费解，给观众留下了深深的思考??焦点访谈节目中报导的一些“富人” ，为了祭祀死者，不惜重金购买“特殊祭品” ，在祭祀日焚烧在死者墓前。这些祭品制作精良，品种繁多，琳琅满目，价格昂贵。其中，有死者穿戴的名牌鞋帽服饰；死者使用的高档生活用品；死者居住的豪宅别墅；死者佩戴的名优手表；死者驾驶的名牌小汽车；死者进行联系沟通的智能手机等等。据采访人员调查发现，一幢“豪华别墅”的价位在16600元～18800元之间，一辆“奔驰”或“宝马”的价位也是在3600元～5800元之间。另外，其它祭品的价格也相当不菲。这些祭品买来后，祭祀者在祖先坟茔前焚香叩首完毕后，便将之置入火中，付之一炬。让人观之，倍感痛惜。这让大家觉得，祭祀者不是在烧祭品，而好象是在烧人民币。