给李老师的一封信_怎么写？( 三 )

您的学生：博源
20xx.12.13

给李老师的一封信_怎么写？

尊敬的李老师：
您好！你是我从小学升初中见到过最好的老师，您的教学方式我很喜欢，是您改变了我那不认真，不专的性格，每次上课前您都要说说您的人生经验和人生道理！您的话句句有道，总能吸引着我的眼球，别的老师要课时，我都会觉得可惜和愤怒，唯独只有您要课时我才没有那种可和愤怒的感觉，也是您让我爱上了数学，每次你仔细认真的讲解每一道题时，我都会眼睛不眨的盯着黑板，虽然也有时候会开小差，您也会生气！
记得有一次，我上课突然开了一下小差，就那么一下，就被您捉住了，您点起我的名字，要我回答题目，可我一个字也说不出来，下课了，您把我叫到办公室，说：“你再不听讲就把当天的作业写2遍，再不听讲就是3遍……再不听就是……这样以此类推！”听见这话我一点也没有生气，可是反过来想想要是别的老师这样说我，我早就生气了，这是为什么呢？我自己也不明白！
总之我想能像您这么负责的老师也就一两个吧！？真希望我的数学一直都是您教！

给李老师的一封信_怎么写？

给李老师的一封信
亲爱的李老师：
您好！
我来为您介绍一下世博会的中国馆。
国家馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑，采用极富中国建筑文化元素的红色“斗冠”造型，建筑面积46457平方米，高69米，由地下一层，地上六层组成，外墙表面覆以“叠篆文字” ，呈水平展开之势，形成建筑物稳定的基座，构造城市公共活动空间。
国家馆分成三个展区：第一展区：探索寻“东方足迹” 。通过几个风格迥异的展顶，重点展示中国城市发展理念中的智慧。第二展区：展开“寻觅之旅” 。以古今对话的方式让参观者在最短的时间领略中国城市营建规划智慧。第三展区：聚集“低碳行动” 。聚集以低碳为核心元素的中国未来发展，展示中国人如何来应对未来的城市化挑战。
展馆最能体现五千年文明精华的是鼎鼎大名的“清明上河图”了，它的原图是中国古代一幅非常有名的画，经过科学家巧夺天工的设计，图中的人物能灵活现，栩栩如生，当画是白天的时候，有小朋友在野外游玩，河上梢公喊号子、集市上有叫卖声；当夜幕降临时，河岸点起一盏盏红灯笼，壮观极了。“清明上河图”以中国古代智慧与