我和理想作文如何写？( 四 )

在成绩面前，我没有忘乎所以，停滞不前，而是以更加饱满的热情投入到工作中。在这物欲横流的社会中，因为要养家糊口，而又囊中羞涩，同行中很多人选择了下海经商，而且干得不错。他们纷纷邀我一起“下海淘金”,我当时内心有点动摇，但当我看见学生们求知失去自信那茫然的眼神，面对困惑祈求的面孔时，我又一次坚定了甘守清平教书的信念。2002年暑期，在老校长的推荐下，我被县教委调入到县城一所重点完中任教，一年后，担任学校的政教主任。连续几年担任高三毕业班的班主任，成绩斐然。这些要得益于我儿时家庭的教养、曾经的
人生经历以及像魏书生老师一样的人生态度。在成长的过程中不断地努力工作历练了我的人生历程，使我不断走向成熟。
严格的家庭教养以及所经历的人生苦难，塑造了我吃苦耐劳、办事执著、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征，这些良好的品质，让我能够始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。
二、职业行为分析
（一）成为心理咨询师是我的职业要求和人生理想
通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰手有余香的职业。成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。
1999年以来，我先后担任过政教主任、教务主任、分管德育的副校长等职务，这些职务都跟学生的管理工作分不开，在工作过程中我逐步发现，学校的德育工作离不开心理健康教育，而我的人生经历和我的性格又十分适合心理咨询工作。因此， 2010年3月，我校创办有史以来的第一个心理咨询室，由我带一名江西师大实习生兼任“心理咨询师” ，重点排除学生高考前焦虑情绪。咨询室的创办，吸引了大量的学生前来咨询，帮助他们重树了自我，找回了自信，让多梦的青春充满了阳光和喜悦，也让他们如愿地考取了理想中的大学。同时也使我看到，处在青春期的学生心灵是那样的脆弱、敏感、多疑，情绪波动很大，他们多么需要老师悉心的呵护与指导，这更增强了我从事心理咨询事业原本强烈的动机。