保护家乡的环境作文怎么写？( 六 )
2、利用假日带领学生走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传 。
3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力 。
4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识 。
5、了解环境污染对人的危害，了解学校及家乡还存在的环境问题 。
6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法 。
7、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识 。针对学生情况制定综合实践活动计划 。活动形式：
组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等 。活动过程：
一、提出实践课题 。
（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣 。）
1、了解世界各地的自然风光和人文景观 。课外欣赏《地球风光》 。参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片 。了解我市绿化美化、空气质量等环境状况，有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告，办环保方面的小报 。
2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性 。
3、根据讲座的内容，因势利导 。
二、展示实物作品，激发探索兴趣 。
出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等 。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”
三、成立假日小队 。
1、给假日小队取名字 。
2、设计假日小队的队旗和口号 。
四、小组分工，各司其职 。
1、宣传小组：组长
2、废物回收小组：组长
3、寻找污染源小组：组长
五、拓宽视野，获取信息 。
1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记 。
2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学?
六、开展讨论，发出倡议 。
1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见 。
2、有没有不该成为垃圾的垃圾 。
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？
4、撰写宣传单 。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人 。
七、评选“小卫士、小能手”活动 。
1、交流心得体会 。
2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）
保护家乡的环境作文怎么写？
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