飞扬的青春·还有她怎么写?( 四 )


我们可以自豪的说,我们是祖国的接班人,有了我们,祖国的未来将更加辉煌,我们的道路,将更加宽广 。
昂首,起步,我们的青春绚烂多姿 。
挺胸,抬头,我们的青春神采飞扬 。

飞扬的青春·还有她怎么写?


《飞扬的青春》观后感
中枢一小教师廖连凤
人的一生需要充满色彩,无论身处什么样的位置,都应该给自己的生活增添颜色,那样才是真正的人生 。
在观看完《飞扬的青春》这部电影后,让我有很深的感触 。作为一名教师,让我更加的确定我的责任和义务 。讲述的是一群进入到山区的支教的志愿者,他们不仅展现教师的职责,更弘扬了志愿者的精神,给了我们一次净化心灵的洗涤 。
在一群共青团青年志愿者中,虽然他们来自不同的工作岗位,有着不一样的生活背景,但是他们有着同样的目标——西部山区支教 。他们将自己毕生所学习的东西,甚至远离发达、繁华的都市生活,将自己的一生奉献给这个物质缺乏贫困的山村 。在艰辛的支教过程中,促使他们对这片土地产生了浓厚的情意 。让我影响特别深刻地有这么一个故事情节:娇娇从车上下来,丁青明走到她的面前,将自己珍藏多年的一支刻着“忠诚党的教育事业”的钢笔送给了她 。我记得,在电影中,一直是松坡小学的主干课程的果子老师,由于生活环境的差异在观念方面和其它支教老师产生多种矛盾,但是朴实善良的内心与共同的生活理想让他们从不理解到最后的相识相知,齐心改造学校的环境,提高教学质量,带着他们走出大山,以原生态的苗族山歌打动了评委,最后他们获得了肯定,顿时孩子们欢呼和开心 。松坡小学校长王琦对支教老师无微不至的关怀,并为学校奉献了自己的一生,但
是积劳成疾的她在不久后就病倒,与世长辞 。给力支教老师极大的感触,也给了我极大的感触 。
在片子中,我看见一个残疾的孩子一直都在校长的身后默默地划下她的图画,以及一个学生为例照顾他的妈妈,把作业本撕下贴在窗户上,用石头写作业,渴望知识,让我泪水直下 。想着现在的我们,拥有这样好的学习环境,更应该好好学习,用知识的力量来武装自己 。

飞扬的青春·还有她怎么写?


青春是到达成功彼岸的桥梁,青春是描绘五彩图案的画笔,青春是摇响缤纷旅途的风铃 。
青春,对于一个人来说,是人生成长中的关键期 。它能让我们感受到快乐、烦恼、酸、甜、苦、辣……
有的人把青春当作是废弃的纸,一无所用 。天天无所作为,只知道吃、喝、玩、乐,不懂得好好学习,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意义 。
也有些人,他们虽然默默无闻,但是他们却珍惜着自己的青春,珍惜自己所拥有的每一分每一秒 。他们正在努力地学习,努力地工作 。