出示生字卡片，读准字音 。（指名读、分组读、开火车读）
二、分析记忆字形
1．利用识字方法记忆字形 。
(1)熟字带生字 。
(2)熟字加偏旁或换偏旁 。
2．指名读字扩词 。
三、指导书写
1．教师在田字格里示范写字 。
2．学生书空仿写，然后在书本上练习写字 。
3．展示交流 。
四、作业设计
1．读读说说
游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去
来 去 来 去 来 去
2．写出下列汉字的笔顺 。
姐：___________________ 呢：___________________
呀：___________________ 哪：___________________
3．选择合适的词语，把下面的句子补充完整 。
小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛
（1）（ ）和（ ）在水里游来游去 。
（2）（ ）和（ ）在空中飞来飞去 。
（3）（ ）和（ ）在草地上吃青草 。
五、全文总结
六、作业：
回家后，把这个故事讲个爸爸妈妈听 。

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