坚持的滋味作文怎么写？( 二 )

“加油！加油！”耳畔又传来同学们响彻云霄的呐喊声。我咬紧牙关，双目紧闭，使出浑身解数支撑着“摇摇欲坠”的身体，双手在剧烈抖动下，仍捏紧跳绳，用最后一股力量，加快甩绳的速度。“还有十秒钟，十，九，八，七……”老师用力喊道。最后这几秒钟，对我来说是一种煎熬，是一种坚持，那短短几秒钟显得格外漫长。
“嘀———”老师终于吹响哨。
我双腿一软，瘫坐在地上，随即躺了下来，大口呼吸着新鲜空气，任凭汗水浸湿衣服，流到地上。阳光从天上洒下来，十分柔和。
坚持，坚持一下，再坚持一下！是啊，没有风雨，哪会有那绚丽的彩虹呢？望着天空，我咧开嘴巴，笑了。

坚持的滋味作文怎么写？

《
的滋味》作文讲评
文题：请以“
的滋味”为题，写一篇800字左右的记叙文。
要求：将标题补充完整；立意自定。
一、审题：滋味 1.味道。2.比喻某种感受。
可见，滋味是用来品的，是用来感受的。而你填的内容，要有品的价值（往往是美好的），或是能让人产生某些独特感受的人、事、场景等。
二、不足之处：
1、未扣题或扣题不紧，具体表现在
⑴所填内容跟“滋味”似乎不搭界。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味” “冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。
⑵改了标题。如“苦滋味”“无滋味” 。附：所填内容跟“滋味”联系较好的标题
熊立勋《失去亲人的滋味》聂冰然《离别的滋味》吴陈宇《独处的滋味》徐向天《被冤枉的滋味》柳如画《等待的滋味》陈思宇《被唠叨的滋味》
⑶行文的时候，所填内容跟“滋味”没有有机地联系上去，如写“幸福的滋味” ，就只写自己如何幸福，不提“滋味” 。
⑷点题不够，全文几乎不提及“滋味” ，没有“品”或“感受”的过程。
2、平铺直叙，唠唠叨叨，内容无重点，句式无变化。
3、字数过多。应控制在800——900之间。分段不合理，有时一段太长。
4、人物形象模糊，自始至终都称“他”或“她” ，还有称甲乙丙丁的。
三、范文欣赏
离别的滋味