学工活动作文写法怎么样？( 四 )

班主任老师带着我们来到了一间宽敞明亮的大教室。随后，我们的学工指导老师跟我们见面了。老师简单地自我介绍后，便开始一边讲，一边教我们做手工——漂亮的丝网花。她是那么耐心，从头至尾演示完之后，便让我们开始动手做。她一边巡视一边提醒要点：“注意把铁丝扎紧，颜色要选好，小心不要伤到手指……”刚开始做时大家都非常安静，可是不一会儿就被困难阻碍了。有的同学开始埋怨太难做，有的开始请同学帮忙，有的干脆请老师帮忙。我很爱小制作，于是把大家的叫苦声当成了创作的灵感、制作的音乐，似乎做丝网花是世界上最容易的小玩意儿。很快，一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“闪闪发亮”，就像一只刚从毛毛虫变成的蝴蝶正迎着太阳展翅高飞呢!老师走到我身边，竖起了大拇指，说：“你这个孩子很有静心和细心，做得真不错！”
下午的沙雕也很有意思呢！一座座模样古板的沙堆竟被我们雕成了各种各样的形状，有小巧可爱的卡通人物，也有精美复杂的宝塔……而我们组做的就是一座布满矿石的宝山。在我眼中，我们就是小魔术师，能变出很多花样。
快乐的时光总是过得极快的，当我们意犹未尽地回忆着一天的收获时，不禁开始想：下一次学工是什么时候呢？

学工活动作文写法怎么样？

在一个阳光明媚的日子，我们迎来了一年一度的学工活动。座在大巴车上，同学们的心情都无比激动，叽叽喳喳，像一群小燕子似的叫个不停，猜想着即将开始的活动。
首先，我们去了点心房，一进去我们就闻到一阵又香又甜的气味，馋嘴的我都快流口水了。还没等老师讲完，我们就迫不及待地动手做了起来。先把面粉和黄油混合在一起，使劲揉，揉得差不多了，把它切开，然后根据自己的爱好，加上豆沙，做成点心。啊，同学们做得可漂亮啦！有的像兔子、有的像刺猬，有的像小花，真是形态各异，栩栩如生啊！
然后，我们去钓鱼了。我最喜欢这个活动了。在仔细地听完各项要求后，我们马上做到了各就各位。我小心翼翼地把鱼杆放下去，焦急地等待着鱼儿上钩。马上，一条可爱的小鱼游过来了，我激动不已。可一激动，鱼杆被我一碰，聪明的小鱼转身就跑。好可惜啊！我再来一次，这次我知道鱼儿什么时候吃诱饵了。只要看到水面上有波浪时，大概就是鱼儿上钩了。等了好久，狡猾的小鱼只是把诱饵吃光了，却没有上钩，我还是没钓到一条鱼。可是，我真得好开心啊！
最后，我们去做了纸工。心灵手巧的同学们在老师的指导下，有的做了蜗牛、有的做了小鸡，我做了一只可爱的小鸟，先做它的身子，然后做它的脑袋，最后给它按上一对小巧玲珑的脚，实在太棒了！