快乐活动课作文怎么写？

今天学校举行了“童心向往世博会巧手搭建中国馆”的活动。
杭州网给我们小采访人员提供了1比500“东方之冠”的中国馆模型，由330个配件组成的中国馆仿真拼装模型，以前都是从电视上看到中国馆的样子，我们今天终于有机会亲手搭建中国馆的机会。
杭州网的采访人员叔叔阿姨也来到笔袋现场，大家要在规定时间内拼好了整个中国馆。虽然工程还是比较浩大的，但是“世上无难事,只怕有心人” 。只要把功夫花下去，大家都能够完成工作，你看一个半小时过去了，陆陆续续有小采访人员完成了拼装任务。其中一组急急忙忙拼好了模型，但由于太急于想向老师展示，结果把模型弄碎了，这下可糟糕了。但是，值得钦佩的是，这个小组的小采访人员一点也不气馁，还是坚持继续完成拼装。
活动最后，小采访人员、同学都和杭州网的采访人员们合了影。真是个快乐的活动!

快乐活动课作文怎么写？

快乐的综合实践活动课
五年级六班张世越
星期五下午第二节课的时候，刘老师说要举行一次综合实践活动，我们高兴极了。刘老师说：“这次实践活动，我们要去幼儿园给小朋友们讲故事。”老师话音刚落，我们便欢呼起来了。老师先给我们分组，我是第四组的成员，是负责摄影的，其余的小组负责讲故事。分配完任务后，我们便下了楼，排着整齐的队伍向幼儿园走去。
不一会儿，就到了幼儿园，一位老师给我们打开了门。“哇！幼儿园又更新了！”漂亮的滑梯把幼儿园打扮的更加绚丽多彩。我们组被分到了火石榴班，刚进教室，我们就被一双双好奇的眼睛盯上了。老师问我们来干什么，我们说刘老师让我们给小朋友讲故事。幼儿园的老师高兴的说：“好啊！”开始讲故事了，我们班的几位同学都讲的绘声绘色，声情并茂，把小弟弟和小妹妹们带进了一个个精彩的故事中，他们听的非常认真，他们时而高兴，时而皱眉头，可有趣了！我连忙打开照相机，快速摁了一下摄影按钮，“啪”的一下，就拍到了，一连拍了好几张。有一次这样展示自己的机会，我感到很自豪，仿佛自己就是一个小摄影家。讲完故事后，我们把带来的书分给小朋友们看，他们看的可入迷了：有的看的哈哈大笑，有的连叫他的名字也不答应，还有的“钻”进了书里??
一节课的时间很快过去了，我们恋恋不舍的离开了幼儿园。回到教室，刘老师问：“你知道我为什么让大家去给幼儿园的小朋友们讲故事吗？”有的同学说我们班同学故事讲得好，有的说是老师想锻炼一下我们的胆量，还有的同学说老师是想让我们放松一下??，同学们说了很多答案，可都不是刘老师想要的。老师最后告诉我们：“我是想通过你们让小朋友们体会到读书的乐趣，而且让他们爱上读书。”原来如此啊！