本科毕业论文老师评语如何写?(12)
15.论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理 。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性 。文字通顺流畅 。行文符合学术规范 。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好 。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求 。
本科毕业论文老师评语如何写?
1.论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大 。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义) 。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强 。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解 。文题相符,论点突出,论述紧扣主题 。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象 。
2.该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果 。
3.论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据图表齐备规范,文献引用正确,科学性较强 。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力 。
4.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要 。该文以为例,重点探讨 。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题 。但个别观点论证还不充分 。总体上符合毕业论文要求 。
5.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性 。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明 。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容 。
6. 本文以为题,重点探讨 。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义 。文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证 。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够 。总体上符合毕业论文要求 。
7.全文以为题,选题具有较强的新颖性和实用性 。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求 。论证方法较合理 。论证内容较有说服力 。对问题的分析比较透彻 。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来 。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求 。但创新点不够 。
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