以听听声音为题的作文写法怎么样？( 十 )

听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花” ，这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐，一声声的教诲” ，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗;“落红不是无情物，化作春泥更护花” ，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高? 。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声” ，这是校园里最自然的声音，美丽、动听;“风声、雨声、读书声，声声入耳” ，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰富的收获，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……

以听听声音为题的作文写法怎么样？

听听诗人的声音，那里有生命的真谛。
李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴，不畏玄宗的赐金放还， “仰天长啸出门去，我辈岂是蓬嵩人”是他的声音， “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他的声音， “黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”是他的声音。安史之乱过后的他纵然有满腹的才华却无计可施，但他也从未向金钱、权利屈服，他总是保持着自己的自尊与刚强。
听听李白的声音，自尊是生命原有的傲岸。
易安，从她嫁入赵家的那一刻开始，所有人都以为以后的她会成为一个相夫教子的好妻子，然而事态变迁，战乱带来的离别让她根本无法拥有这样的机会，她变得忧郁，变得悲伤， “梧桐雨，点点愁”是她的声音， “这次第怎一个愁字了得”是她的声音，愁怨将她埋葬在了一个无人的角落。然而上天又给了她一个机会，经历了那么多悲欢离合，坎坷曲折，她懂得了坚强的意义， “生当作人杰，死亦为鬼雄” ，这才是真正的易安应有的声音。
听听易安的声音，坚强是生活精彩的动力。