野外实习报告( 九 )


(5)向学生介绍实习地区的基本状况和主要实习内容 。首先让学生对实习地区的自然地理环境有一个基本的了解,以便在野外实习和独立观察判断 。实习教师指导学生收集、查阅实习地区的有关地质、地貌、气候、水文、土壤、植物、动物以及人类社会生活活动状况的历史和现状等有关文献资料和图件,包括前人的调查报告、论文、专著、地形图、各种专业地图、航片、卫片、tm磁带等 。
(6)其它准备 。
1、体能准备 。
野外实习经常需要连续地坐车、大剂量的运动,对参加的每个人都是体能和精神上的考验,所以,保质充沛的体能和精力是圆满完成实习的基本保证 。
2、物质准备
第一,实习过程中所使用交通工具的安排、落实 。
第二,实习中所需的设备、器材等的准备,如照相机、摄像机、罗盘等 。
第三,常用医疗用品和药品准备 。
第四,个人生活用品以及与野外实习相适宜的着装准备 。
第五,为预防突发事件,请遵循前人从实践中总结而来的两条训诫“穷家富路”和“冬天出门带干粮,夏天出门带衣裳”,后者对干旱区域更具现实意义 。
(一)野外工作阶段
野外阶段是实习过程的主体部分,野外工作的时间、地点、内容和方式要按实习计划进行 。在路线调查或沿途观察中,要随时对照地形图,在图上确定自己的位置,并把观察到的特殊现象和地理界限等标记在地图上 。在途中停歇或到达观察点时,要将沿途看到的主要现象、主要认识和主要问题记在野外记录薄上 。
(1)实习记录 。它是实习的最基础成果,是编写实习报告与习作论文的基本依据,因此要及时真实地记录下来 。记录内容包括沿途观察和实习点的观察与描述 。
(2)照相与素描 。照相已成为野外实习必不可少的手段,可全面、记录自然环境特征 。素描是自然地理实习的重要补充,它可有意识地取舍,突出重点,达到照片无法表现的效果,尤其是对地貌和植物的描述,有条件的同学可充分发挥特长 。
(3)综合分析 。自然地理实习,是从要素观察描述开始到综合分析归纳结束 。因此,野外实习要注意每一个实习点各自然地理要素之间所发生的各种相互作用的性质、过程、方向和发展规律 。
(4)互相帮助,安全第一 。野外情况复杂,要时刻注意安全,不在有危险的地段活动,登山涉水,要注意上下游的变化,任何情况下不能一人单独进行野外活动,以防不测 。大家除了学习上互相切磋之外,生活上也要互相关心、互相照顾 。实习队是一个整体,要防止掉队发生 。
(二)总结阶段
野外实习的总结,一般在野外工作结束返校后进行 。首先要对野外记录及搜集到的文字资料等进行认真地整理和分析;对野外搜集到的大量数据资料,进行清理、统计和分析;对野外摄影进行洗印与扩印;对采集的样品进行整理,并抓紧进行必要的室内分析与测试 。