4、重视科研,加强外语学习 。
我们要求每位学生在老师的指导下,写出一篇文献综述,并做出初步的课题设计 。培养学生检索文献、选题和立题的能力,也培养学生综合分析文献,独立撰写学术文章的能力 。
目前,在我科实习的同学当中的毕业论文已有多篇发表在学术期刊上,去年某医学院在我科实习的 97 级同学的论文被评为“优秀毕业论文” 。外语作为一种世界性的交流工具,开阔了人们的视野;计算机的应用提高了工作效率,加速了世界范围的技术交流和医学检验相关信息的获得,因此,必须注重提高实习同学的外语和计算机应用能力,使其到新的工作单位后能迅速适应工作 。加强外语教学,提高学生的计算机应用能力也将一如既往的成为今后的教学重点 。
5、及时总结,不断提高带教水平。
我们单位年轻人相对较多,因此在教学过程中也存在经验不足的问题,所以在教学的过程中,重视对带教老师自身
素质的培养,我们要求老师严格按照实习大纲对学生进行带教 。每次实验后,老师都要写带教记录,找出问题、总结经验,通过查阅相关资料或共同讨论的方式把问题解决 。定期举行的检验教学研讨会,给大家提供了一个进行教学经验交流,共同提高的平台 。
临床检验实习心得体会【2】
这次暑假我们在xx检验科体验了2周的实践生活,虽然短暂却影响深远受益匪浅 。
我们是这次实践的最后一组,前三组每批只有4-6人,而我们组高达9人之多,可见大家对这次实践是充满的兴趣和热情 。在实践前,有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息,于是大家更是积极,主动向老师要求做实验 。由于我们组同学的努力肯干虚心求教,在实践结束时赢得了所有老师的一致好评,这真是件令人高兴的事情 。
实践结束了,大家对这次经历都有了各自的感想和体悟,下面是某些组员的心得,希望大家分享 。
冯坦:虽然实践只有短短的两周时间,但是我们从中收获了不少 。现在犹能记得老师们的一颦一笑 。检验科的老师们每天的工作任务都十分的繁重,但仍然每次都耐心的解答我们的疑问 。这几天和他们一起工作,一起欢笑,更重要的是了解了检验科的工作,对今后可能从事的职业有了一定的概念,感谢检验科的老师们耐心地指导我们 。也非常感谢学校为我们安排了这次机会,虽然我们没有多少机会可以动手操作,但看着老师和学长学姐动手,自己在一旁看着,遇到不懂的就即时问,还是学到了不少东西 。尤其是周五,实习生没有来上班,我们更有机会动手 。想着自己能够帮助老师做点事,自己也得到了锻炼,心里十分满足 。
宋晓冬:两周的实践很快就结束了,时间虽短,但学到的东西却很多 。记得去实践的天,什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去,连个忙都帮不上 。不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器,熟悉整个操作流程……第二天我们基本上就自己开始找事情干,遇到不懂的再向老师请教,一天天就这么过来,我们也在一天天的工作中慢慢积累知识 。可以说这次实践就是把原来课本上学到的很多知识都运用到了实际操作中,elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的……除此之外,有些老师经常会给我们提出一些问题,虽然有时候回答不上来,然后老师会给我们讲解知识点,在学习到新内容的同时也巩固了原来学过的内容 。还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理,让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识 。总之,这次实践受益匪浅,在充实了自己暑假生活的同时学到了很多知识 。
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