“没有规矩,不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证,为了培养良好的实验习惯,使实验顺利进行,必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性,并要向学生讲明道理,反复教育,使学生明白并自觉遵守,保证实验室的安静和整洁 。要求学生严格认真按照实验要求规范操作和使用实验仪器,做到耐心操作,细心观察,学会发现问题、提出问题、分析和解决问题,培养他们严谨的科学态度 。培养他们井然有序的工作习惯,做到实验结束后,自觉把仪器放回原处,整理好实验台;要求学生不到下课时间,不准擅自离开实验室,如本人实验完毕或有事要离开,必须报告教师,经老师检查得到允许后方可离开 。总之,要养成有组织,有纪律的实验习惯和良好学风 。
(三)积极配合任课教师开展好实验教学工作 。
实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验 。为做到这一点,实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材,钻研教学课程,根据任课教师的教学进度,及实验通知单,提前准备好实验器材,并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验,设计新实验,提高实验课的质量,达到“效益第一,管理第二,仪器第三”的效果,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺少,又行之有效的教学手段 。
(四)做好实验室卫生工作 。
实验仪器的保养,其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作 。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁 。对于仪器室及实验准备室,除了要做到前面的几点外,还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新 。为此,每做完一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作 。
三、做好实验室工作文件建立管理工作
学期开始做好实验室工作计划,制定出各级各班实验计划表、实验教学进度表及学生分组名单;各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表,并督促任课教师按要求认真填写,在规定时间内交到实验室 。学期末做好归类、归档、整理工作,按时上报教务处 。同时,按学校要求做好实验室日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作 。
生物实验室年度工作计划写法怎么样?
实验教学是课堂教学的重要组成部分,实验课是培养学生实验技能的基本途径 。认真上好实验课,既能帮助学生牢固地掌握知识,又能培养学生科学严谨的学习态度,对激发学生学习的兴趣,培养学生的创新精神和动手能力,以及良好习惯的养成都具有非常重要的作用 。
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