我也经常考差或学习出现困难,开始时心中也只是非常着急和伤心,常常问自己:我已经努力的学习,为什么还是这么差,而有的人学习时间没有我长,却每次考的比我好,为什么呢?每次都只是这样去想想,并没有从中去分析失败的原因,后来我渐渐发现只是这样空想,不付出实际行动是不行的,别人学习时间比你短却比你学的好,是因为他的学习效率比你高,所以我学会了从失败中找原因,去寻找适合自己的学习方式,尽量提高自己的效率,例如在高二上学期期考试时,我的名次是年级32名,考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜,只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白,只是不想再在同一个地方跌倒 。所以说学习是要思想与行动同步的,不能只是去幻想,这样最终只会一事无成 。
下面我把以上的方法总结为八点:
一、要制订学习计划并有完成计划的习惯;二、有主动学习的习惯;三、要有课前预习的习惯;四、上课要有记笔记的习惯;五、有及时完成作业和练后积累错题的习惯;六、要有课后复习与时常总结的习惯;七、要多与老师、同学交流;八、学习、生活要形成一定规律 。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!今天很荣幸能和大家在XXX相聚,感谢XXXXXX工作会议,为我们提供了相互交流和学习提高的机会 。面对新形势,办公室如何做到科学服务、和谐服务,是摆在我们面前的一个重要课题 。下面,我将结合XXXX综合工作部实际情况,谈几点粗浅认识 。
一、强化管理,完善工作流程,不断提高工作质量和水平
综合工作部现有员工XX人(其中司机4人),是我院和各部门的桥梁纽带,处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置,担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责,其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施 。为此,我们把健全工作机制,完善工作流程作为日常工作的重要内容,大力推进工作规范化,既降低了经营管理成本,又提高了工作效率,为全院职工提供了比较满意的服务 。
1、建章立制,明确职责任务,确保工作有序进行 。通过近两年来的企业标准化建设,我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定,完成企业标准化建设的90% 。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台 。管理的流程化、规范化,对综合部的职责进行了量化细化,使每位员工做到了各司其职、相互配合 。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总,在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级,考核结果直接与该月绩效挂钩,激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务 。2、完善协作机制,形成工作合力 。
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