《乒乓球》说课稿怎么写?

一、说指导思想:
本课指导思想是以学生为主体 , 教师为主导 , 培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力 , 使学生在学习中得到知识的同时 , 得到快乐 , 使学生身心都得到发展 。
二、说教材分析:
《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》的一篇课文 。乒乓球是我国的国球 , 有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施 , 并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军 , 人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视 。因而 , 我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材 。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术 , 具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点 , 深受广大乒乓球爱好者的喜爱 。
三、说学情分析:
本课的教学对象是高中一年级的学生 , 男生20人 , 女生20人 。乒乓球是他们喜爱的一项体育运动 。他们具有独立思考、判断和很强的模仿能力 , 同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质且具有一定的乒乓球基础 , 具备了学习正手攻球技术的条件 。
四、说教学方法、策略:
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍 , 达到教与学的和谐完美统一 , 根据教材的特点和学生好动 , 模拟能力强等特点 , 我准备采用的教法是讲授和示范相结合的方法 。
1、遵循循序渐进的原则 , 运用动作操和球性练习等辅助教学 。
2、结合挂图 , 精讲动作方法与要领 , 做好示范 , 激励学生学习 。
3、采用正误对比法 , 进行集体纠错与个别辅导 。
4、设置尝试性学习 , 巩固所学内容 , 提高学生随机应变和学以致用的能力 。
5、通过自我评价、教师评价等手段 , 提高学生认识水平 。
学法上 , 我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生” , 倡导“自主、合作、探究”的学习方式 , 具体的学法是让学生实际操作 , 通过加强动作训练和实战练习完成教学重点和难点 。
五、说教学任务:
1、根据教学内容结合教材和学情的分析 , 确定如下三个教学目标:
①认知目标:学生了解正手攻球的相关技术 , 并且知道正手攻球的动作要领
②技能目标:85%学生能够基本掌握正手攻球技术 , 通过练习技术动作逐渐巩固和提高 , 在练习中能够灵活运用 。