学会感恩乐于奉献的演讲稿怎么写?

尊敬的老师们、亲爱的同学们:
我是来自学生会的雷松涛 。今天,我站在国旗下讲话的题目是:《扶危济困,奉献爱心》 。
古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”,中华民族素来有扶危济困,奉献爱心的优良传统 。
我们都知道,世界没有绝对的公平 。所以,我们都曾抱怨过,抱怨饭堂的队伍太长,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母给的零花钱太少,但我们是否想过,有的人连饭都吃不上,有的人流落街头,有的人甚至失去了父母 。相比起来,我们似乎已经是世界上最幸运的人了 。这些,都值得我们去感恩 。但在感恩的同时,我们也应该尽所能及,向需要帮助的人伸出援手 。
在广东北部一些贫困山区里,那里的同龄人是我们无法想象的贫穷,拥有一本字典就是他们的最大的愿望,他们的书包就是一个破烂的塑料袋,他们甚至在苦苦期盼上学的机会 。他们,都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人,却受到了不同的待遇 。相比起来,我们得到了更多,也有责任付出更多 。
俗话说:“授人玫瑰,手留余香” 。作为学生,我们无法超越ladygaga成为20XX年里捐赠善款最多的一位明星,也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会 。但我们只需少喝一瓶饮料,少买一件新文具,将零花钱节省下来,捐助给最需要帮助的同学,就可解他们的燃眉之急,就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘 。你不经意的一份爱心,一份关怀,也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!
谢谢大家!

学会感恩乐于奉献的演讲稿怎么写?


尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是来自八(3)班的黄可馨,我演讲的题目是《合作共进感恩奉献》 。
上学期,我校开启了高效课堂小组合作学习管理模式 。我认为它改变了以前的师生关系和学生思维、学习方式,它是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高 。
刚开始实行这种模式时,我们都表现不错,但新鲜感过后,大家渐渐又变得“害羞”起来,不愿举手,不愿展示 。作为小组长,我为此很苦恼 。但面对我的组员,我从不说“算了算了”,因为如果这样他们就会指望别人,依赖他人,会成为课堂的旁观者 。那怎么办呢?我总是鼓励他们,表扬他们,让他们多去参与,融入高效课堂 。如果他们做得好,我还常常把我的好看好玩的学习用品作为奖品奖给他们 。每当他们有所进步、有所收获时,我总是感到很高兴,因为我体会到了老师所说的“服务他人,成全他人,快乐自己” 。经历了高效课堂,我更体会到了老师所说的“服务意识” 。组长,就是为组员服务的!