母亲节活动方案怎么写?

为弘扬中华民族的传统美德 , 倡导学生从孝敬自己父母开始 , 学会热爱生活、体验生活、感受亲情 , 并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情 , 在母亲节来临之际 , 特制xx年“母亲节”系列活动方案 。
一、活动主题:
我为母亲送祝福
二、活动时间:
5月10日—13日
三、活动内容与形式:
(一)“护蛋活动”学感恩
1、活动对象:一年级全体学生
2、活动时间:5月10日—13日
3、活动形式与要求:
(1)本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋 , 用小袋子装好 。
(2)班主任指导学生如何进行“护蛋” , 如:首先班主任和学生一起讨论同学们可以怎样装扮“蛋宝宝”?(我们要亲自做一回“爸爸妈妈” , 先把自己的“宝宝”打扮一下吧 , 可以给它画上一张笑脸 , 也可以给它设计一身漂亮的衣服) 。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”(蛋宝宝非常脆弱 , 就像一个刚出生的婴儿 , 很容易受到伤害 , 我们要把它随时带在身边 , 包括吃饭和睡觉 。我们可以用什么办法来保护它的呢?)
(3)学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝” 。
(4)完成下发的德育作业 , 周一回校上交给班主任 。
(5)下周一把“蛋宝宝”带回学校 , 举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行“蛋宝宝”展 。
(6)注意事项:
①班主任先向学生说明活动的规则与要求:学生要给自己的蛋宝宝取个名字 , 用彩笔给它画上五官、服饰 , 然后把蛋宝宝装进小塑料袋系好 , 以防突然破碎弄脏了衣服;回家之后想办法把它保护好 , 比如用棉花包起来、装进泡沫用的小盒子等等 , 每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它 , 把它当作一个有生命的小宝宝来照顾 。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来 , 看哪些同学的蛋宝宝仍然完好无损 。
②活动过程中老师和家长的引导十分重要:有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破了 , 个别学生会特别伤心 , 这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝宝这么快就破了 , 自己从中体会到了什么 , 如果鸡蛋是在家里破了 , 班主任要提醒家长及时与孩子交流 。最后把没有破的蛋收回来之后 , 各班要让学生讨论一下 , 为什么有的蛋宝宝会完好无损 , 这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的;为什么有的蛋宝宝很快就破了;同学们从中体会到了什么 , 把学生引导到感谢妈妈的养育之恩这个方向去 。