家教社会实践报告_社会实践报告怎么写?( 七 )


由于是第一堂课,我即兴编了几个简单的日常对话让他们practice 。刚开始,两人都羞于启齿,涨红了脸 。于是我便说了句:“Open your mouth and be proud 。
边说边亲自进入角色引导他们 。很快他们不再拘束,轻松地进行对话 。接下来,我着手讲解姐姐的课本,她听得全神贯注;一旁的弟弟在我的安排下朗读课文,不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的 。就这样,我的第一堂课开始了 。从紧张到轻松,分分秒秒在点滴中流逝,点点滴滴也在流逝中让人回味无穷 。
(三)Challenge
每天的太阳都是新的,但每天的太阳并不都是灿烂的 。每天上午从姐弟俩家里回来,短暂的休息之后又是下午2:30~4:30我给我表弟妹们的上课时间,其中表妹刚上六年级,另一个表弟上五年级 。他们是那么天真活泼,可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼 。望子成龙,望女成凤 。都说interest是最好的老师 。可以想象,这三个孩子在“期盼”中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境 。
【家教社会实践报告_社会实践报告怎么写?】但身为“老师”,我有责任激起他们学习英文的兴趣,让他们在仅有的两小时里有所收获 。于是在他们的淘气、喧闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容,并逐步探索出一条适合他们的兴趣教学之路 。讲英文童话故事考听力,智趣问答比赛,拼图答题游戏,情景对话练习等活动慢慢进入了我的课堂,并起了举足重轻的作用 。他们积极参与了其中,寓学于娱 。尽管这样一堂课下来,“老师”的角色不好当,但没有什么比孩子们的童真和欢笑更能让我感到欣慰的了 。
一个假期的家教做下来,我感触良多 。家教不仅培养了我的耐心与宽容,关心与责任,还教会了我友善patience,tolerance,care,responsibility,friendliness我想,这应该是我今年寒冬收获的最丰硕的果实……