各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上 。当教师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在马路、家庭和领导者那里 。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中比较高的要求，是一种境界 。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字 。
“教书”与“育人”是不可分割的，教书育人是教育工作的一条客观规律，因此教师应在教好书的同时，把育人寓于教学的过程中，发挥教师对学生的潜移默化作用 。
五、不懈追求，做一名新时代的优秀教师
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕 。总之，这学期我要加强业务理论学习，对新的工作我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长 。真正做到为人师表 。

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