所以 ， 在中学教育中 ， 有意识地以学生为主体 ， 教师为主导 ， 通过各种游戏、比赛等教学手段 ， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥 。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式 ， 在进行艺术创作时充分得以自由地运用 。
三、第二课堂的开展 ， 因材施教 ， 做好培优工作
抓好第二课堂 ， 实施素质教学 。根据本校学生的基础 ， 发掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养 ， 并按年龄、基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班 。按实际情况采用不同的计划、步骤 ， 方法 ， 进行有效的培训教学 。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后 ， 水平有了很大的提高 。在学校的支持下建成本校特色的 ， 各方来宾对我校学生的有着较高的评价 。并在精神上支持我们的做法 。并在一定程度上提高了我校的文化氛围 。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外 ， 负责校内大部分的宣传工作 ， 为了能做好学校的宣传工作 ， 不计酬劳 ， 任劳任怨、加班加点 ， 按时保质完成工作 。如……在这一学年的工作中 ， 通过和同事共同的努力 ， 提高了我校的水平 ， 取得一定的成绩 。但在教学工作中 ， 自身尚有不足之处 ， 还需继续努力提高自身的能力 。寄望于下一学年度为提高我校学生的水平 ， 营造校园的文化气氛 ， 促进我校素质教育的发展作更大的努力 。

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