过这一点在以后学习中倒是有很大的指导意义 。
在实训练习的过程中很重要的一点就是经常和左右的同学讨论不懂的问题和错误的地方,有时候也会分享一些小心得,小技巧 。这使我节省了不少时间,也加深了对知识点的理解 。虽然这样有时候有点违反课堂纪律,但是在这样的互动学习中,可以获得很多自己以前并不十分注意的知识点,也能够感受到其他同学的思维方法的不同 。正所谓“三人行必有我师”很多东西分享过后就一加一大于二了 。这个实训是在计算机上操作,在实训的时候总是会不由自主的注重结果,而没有注意过程,导致有些业务做完后,电脑一关就忘了自己做过的东西 。从某种程度上讲,我比较喜欢手工操作,这样印象会比较深刻,但是手工操作就不怎么符合低碳的号召了 。
六、不足与需要提高的地方
(一)知识不熟悉
1.理论知识不熟悉,需要加深理解
(1)会计分录不熟练
由于很多业务的资产、负债、费用等应该计入哪个账户都不是很明确,尤其是一些不经常处理的业务,很多不只是遗忘而是完全没有印象 。以前老师在课堂上讲过的知识没有巩固好,有很多比较特殊的处理方法老师都强调过,可是自己没有掌握好 。有些知识是老师上课没有讲述到的,但是课本上有,自己没有去自学,没有培养出对会计的兴趣和自学的动力 。
(2)折旧、计划成本等计算方法混乱
由于对折旧、计划成本等的计算方法记忆不清晰,有很多混乱的地方,导致了很多错误 。尤其是两个加速折旧方法——年数总和法和双倍余额递减法,两个折旧的计提基础总是搞混 。之前概念没记牢,有时候类似的题目做多了,错误的知识都被当成是正确的记了 。这次做的折旧费中有一题用年数总和法计提折旧,我忘了在原值扣掉残值的基础上还要扣掉预计清理费用 。
针对这一点,我想我应该把那些计算的方法整理出来做对比以便熟练地记住,同时也要多做练习,才能真正的掌握这些方法 。
2.业务处理程序不清晰,需要系统的进行复习
上学期在学习中级财务会计的时候是一章一节的学习的,知识点较多,又没
有一个比较长的时间把课本读薄,所以没有理出业务的处理程序以及账务的处理程序,导致很多业务都做得很混乱,操作过程 过于机械化 。整个处理的过程是被实训用的程序带动的,没有自己的处理框架 。对于这个问题,我想有必要到图书馆借一些有关实训这方面的书,自己归纳出处理的程序,在脑海中形成处理的框架 。
(二)实践不足,操作能力较差有待提高
1、凭证的填制方法有待提高
首先,自己对凭证的要素不明确,很多凭证在填制的时候经常出现漏填、错填的问题 。这里面还有系统的原因,有些记账凭证系统自己有填制了部分,只留一部分给我们填,导致出现混乱,不明确哪些在什么情况下该填,什么情况下不需要填制 。
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