3、通过一年时间调整 , 护理队伍结构趋于合理 , 根据急诊区域划分 , 基本上按个人工作能力定岗 , 基本实现护士层级管理 , 达到人员的合理分配使用 。
4、畅通急诊绿色通道 , 提高了抢救成功率 。对于各种急、危、重症病人就诊时 , 合理利用绿色通道的措施 , 为抢救赢得了宝贵时间 。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案 。
6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项 , 新入科人员工作注意要点等 , 系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作 。
四、急诊专业护士岗位培训及继续教育
1.全年科室组织业务学习次 , 病历讨论次 , 操作培训项 。
2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训 , 操作考核人人过关 , 全科护士业务技能得到进一步提高 。
3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识 , 全部合格 , 达标率为 。新毕业生考核岗位技能操作 , 全部达标 。成绩良好 。
4.基本完成全年护士进修培训计划 , 安排了护士到ICU进修学习危重病人护理 , 安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术 , 提高小儿头皮穿刺技术水平 。外派多名护士外出短期学习 , 并将新的护理理念带回科室 。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作 。
5.每季度进行三人、两人配合抢救演练 , 通过演练不断加强护士的应急应变能力 , 反复加强急救技能的训练 。
6.根据护理部要求进行微型培训 , 培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力 , 要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房 。效果良好 。
7.制定急诊岗位培训小本子 , 组织人员对科室人员层级能力评定 , 指定辅导老师 , 实施一对一辅导教育 。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例 , 通过案例分析培养护士评判性思维 , 提高护理人员素质 , 保证护理质量 。
五、护理实习生带教
学生带教工作进一步规范 , 小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施 , 取得了较好效果 , 尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评 。
护士护理自检自查报告范文(二)为了加强自身工作质量 , 规范护理行为 , 消除安全隐患 , 保障患者就医安全 , 医院护理科进行了严格的自查自纠工作 , 情况如下:
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