2、维护世界和平促进共同发展
3、单元检测
4、《政治与生活》检测
第六周10.10—10.15
1、文化与社会
2、文化对人的影响
3、单元检测
第七周10.17—10.22
1、文化的多样性与文化传播
2、文化的继承与文化发展
3、文化创新
第八周10.24—10.29
1、单元检测
2、我们的中华文化
3、我们的民族精神
第九周10.31—11.5
1、单元检测
2、走进文化生活
3、推动社会主义文化大发展大繁荣
第十周11.7—11.12
1、文化发展的中心环节
2、单元检测
3、《文化与生活》检测
第十一周11.14—11.19
1、美好生活的向导
2、百舸争流的思想
3、时代精神的精华
第十二周11.21—11.26
1、单元检测
2、探究世界的本质
3、把握思维的奥妙
第十三周11.28—12.3
1、求索真理的历程
2、单元检测
3、唯物辩证法的联系观
第十四周12.5—12.10
1、唯物辩证法的发展观
2、唯物辩证法的实质与核心
3、创新意识与社会进步
第十五周12.12—12.17
1、单元检测
2、寻觅社会真谛
3、实现人生价值
作业主要以默写、学案、步步高课时规范训练为主 。
高三政治教学工作计划怎么写?
一、指导思想
根据红星中学对20xx年高考的工作要求,以全面提高学生学习能力和高考成绩为目标,以研究高考考纲、提高教学效率为重点,充分挥组员的集体智慧,群策群力,确保20xx年高考取得满意成绩 。
二、整体思路
高三政治学科备课组工作整体思路是131 。1即各项工作都要以提高学生学习能力和高考成绩为目标 。3即围绕目标开展三个领域工作:教材、考纲和全国卷的分析与研究、优化课堂教学和有效练习 。1是在教学和模考中反思,在反思中调整教学方法,增强教学成效 。
1.各项工作都要以提高学生学习能力和高考成绩为目标 。
2.在三个领域开展教学工作 。
(1)教材、考纲和全国卷的分析与研究 。开展教材和考纲的分析处理研究活动;进行高考试题的收集、整理和分析 。
(2)优化课堂教学 。开展集体备课 。教师课堂教学注重分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科主干知识 。帮助学生构建知识网络,突出知识的条理性、系统性 。
(3)有效练习 。为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析,帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等,提高学生的解题能力 。
3.重视教学和模考反思 。在教学过程中和每一次模考结束后及时反思,主动与学生沟通,调整教学方式和进度 。
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