(1)认真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合 。
(2)积极参与小组的各项研讨,多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解,感受集体的力量并达成共识,做到取舍、内化成自己的理念,为实际教学服务 。
(3)每次学习后及时的反思、内化,写出感悟 。
(4)感悟的集体的智慧和力量,欣赏每位老师的才华,等待自己的成长与突破 。
3、专题研究计划
我们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研究》,同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣 。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的
(1)制定课题的研究的计划和步骤 。
(2)在实际教学中多实践,请老师们多给予指导,同时进行全面的观察记录,积累经验 。
(3)与老师们多沟通交流,相互学习和提高 。
(4)及时进行小结和总结,撰写性论文 。
半年时间很短,我会抓住每次的学习的机会,多学、多交流、多提升,同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会,理论实践相结合,促进自我的全面发展 。
幼儿园教师学习计划怎么写?
从年至今,我已工作年了 。在这年内,我在工作中不断地学习反思,从一个年轻的教师转变成了一个颇有经验的幼儿教师 。首先,我在班级管理方面日渐成熟,教育教学水平得到了一定的提升 。其次,我也比较注重在幼儿园基本功的训练和强化 。同时,还能结合幼儿教育“纲要”精神顺利展开日常教学活动 。
俗话说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动 。在新学期来临之际,我将更加努力学习,让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者 。因此,我制定了个人成长计划,具体有以下几个方面:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,绝对服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展 。改“冲动”为“灵动”,改“热情”为“恒情”,做个反思型的老师 。
二、个人工作方面
1、继续深入学习《纲要》精神,不断提高自身素质和业务水平,才能更好地对幼儿进行全面培养 。认真利用课余时间学习阅读《幼儿教育》、《幼教前沿》等有关资料,不断学习和钻研 。把理论与实际相结合,使自己不断地成长起来 。
2、在教育教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题活动布置环境,与教育相互呼应 。认真备好每一堂课,准备好教具,认真上好每一堂课,课后不断反思 。
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