7、论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清楚,条理分明,语言通顺流畅,内容丰富 。文献材料收集丰富详实,基本涵盖了本学科相关的主要文献,并对本学科发展趋势有一定的归纳作用 。数据资料充分,论述过程严谨,思路清晰,综合运用了所学知识解决问题,分析方法选用得当,结果可信 。
【毕业论文指导老师评语怎么写?】8、论文撰写严肃认真,推理符合逻辑,结论和建议具有现实意义,是一篇有较高学术价值的硕士生论文 。x同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目 。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义 。
9、研究内容具有现实性和可操作性 。选题社会热点问题,逻辑结构严谨 。观点表达清楚,论述全面 。语言平实简洁,通俗易懂 。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来 。但论据还不够 。总体上符合毕业论文要求 。
10、选题有较强的现实意义,全文结构严谨,条理清晰,论点突出,语言通顺流畅,表现出作者比较扎实的语言功底和翻译专业基础知识,论文符合规范化要求 。本论文选题具有一定的现实意义,达到了英语专业学士学位论文要求,同意该生参加论文答辩 。
11、该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺 。但论证的深度还不够,创新点不足 。
12、论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确 。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题 。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求 。
13、全文以x为题 。重点探讨分析x的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策 。全文选题新颖,具有很强的研究性 。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力 。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性 。能综合运用行政管理专业知识来分析x,但不足之处主要是语言不是很精炼 。
14、该文以x为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值 。全文分x个大部分 。首先对x做了论述,然后重点分析x— 。全文基本上都是紧扣主题来展开论述 。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决x问题 。语言较流畅,但观点不够精炼 。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法 。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强 。整体上符合行政管理专业培养目标要求 。
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