小学6年级下册所有古诗词六年级下册语文古诗词( 二 ) 小学6年级下册所有古诗词|六年

“却看妻子”、“漫卷诗书”，这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系。
当诗人悲喜交集，“涕泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦难的妻子儿女。
“却看”就是“回头看” 。
“回头看”这个动作极富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起。
其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到哪儿去了，亲人们都不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋。
亲人的喜反转来增加了诗人的喜，诗人再也无心伏案了，随手卷起诗书，大家同享胜利的欢乐。
“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一联，就“喜欲狂”作进一步抒写。
“白日”，点出人已到了老年。
老年人难得“放歌”，也不宜“纵酒”；如今既要“放歌”，还须“纵酒”，正是“喜欲狂”的具体表现。
这句写“狂”态，下句则写“狂”想。
“青春”指春季，春天已经来临，在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”，正好“还乡” 。
诗人想到这里，自然就会“喜欲狂”了。
尾联写诗人“青春作伴好还乡”的狂想，身在梓州，而弹指之间，心已回到故乡。
诗人的惊喜达到高潮，全诗也至此结束。
这一联，包涵四个地名。
“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对；而用“即从...
小学3~6年级上下册的所有古诗 1.江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3.咏鹅（唐骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4.风（唐李峤）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5.咏柳（唐贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
6.凉州词（唐王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7.登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.凉州词（唐王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10.出塞（唐王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11.芙蓉楼送辛渐（唐王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
...1.江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3.咏鹅（唐？？骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4.风（唐？？李峤）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5.咏柳（唐？？贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
6.凉州词（唐？？王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7.登鹳雀楼（唐？？王之涣）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.春晓（唐？？孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.凉州词（唐？？王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10.出塞（唐？？王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11.芙蓉楼送辛渐（唐？？王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12.鹿柴（唐？？王维）空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13.送元二使安西（唐？？王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14.九月九日忆山东兄弟（唐？？王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15.静夜思（唐？？李白）床前明月光，疑是地上霜。

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