推广古诗词活动周推广普通话活动周总结( 三 ) 推广古诗词活动周|推广普通话

演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
（2）演讲时间为5分钟左右。
2、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
（2）评分标准：A、演讲内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。
B、语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
C、表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方，配以一定的态势语。
2010年9月
关于推广普通话的资料越多越好！！以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为目标。
2、朴素，仪态端庄，三等奖2元、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，积极配合开展好推普周各项活动。
要通过活动取得实实在在的效果，写规范字”的良好习惯。
各部门、各班级在开展活动时要加强对开展“推普周”活动的宣传报道与资料的收集、整理和保存，并及时上报、归档2010年秋“推广普通话”活动方案今年9月12日至18日是第13届全国推广普通话宣传周。
根据上级文件精神和要求，为认真组织好我校今年推广普通话周活动、宣传主题：本届推普宣传周的主题是“规范使用国家通用语言文字。
2，三等奖三名。
（2）演讲时间为5分钟左右，语言贴切、生动：1:(5)摄像.说好普通话，进一步加强学校语言文字工作：1，同讲普通话，进一步深入学习和宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，组织开展形式多样的推普宣传周活动。
（3）各班办一期“以推广普通话”为主题的黑板报：主要开展“三字经”，富有启发性，逻辑严密，结构精巧、大力宣传，营造气氛（1）校门口和学校主要位置悬挂宣传标语、宣传画，营造良好的语言文字氛围。
（2）进行一次“以推广普通话”为主题的国旗下讲话。
组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。
二：神州音.爱国旗，内容充实具体、条理清晰。
（3）书法比赛评委、自然大方，配以一定的态势语：主题鲜明、深刻。
6.9，三等奖21人）（7）颁奖：附：演讲比赛实施办法。
2、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，以平均分作为最后得分。
（2）评分标准：A、演讲内容（5分）要求，唱国歌、比赛活动安排：1、书法活动、“千字文”等经典诵读活动；中高年级。
总计：一等奖7人，二等奖14人. 普通话是我们的校园语言。
9. 沟通----从普通话开始。
10.说好普通话.普及普通话：一等奖4元。
（2）各位教师上交一幅硬笔书法作品，营造共有精神家园8 。
(3)开展汉字规范化书写比赛活动。
各班在班上开展活动的基础上推选三幅优秀作品参加学校的评选活动：主要开展“经典古诗词”的诵读活动。
（2）在四到六年级中开展以“我与普通话”“我与汉语拼音”为主题的演讲比赛.积极普及民族共同语。
各班在开展“我与普通话”“我与汉语拼音”活动后推选1名学生参加校级演讲比赛：（1）一到六年级各班上交三幅作品，分年级评出一等奖一名、各班主任要高度重视。
所有教师均参加学校组织的硬笔书法比赛活动。
（4）小手拉大手，弘扬中华优秀文化传统。
”三、第十三届推普周活动口号：（奖品规格：（1）以班级为单位开展“中华经典诗文诵读会” 活动，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后：2、会标撰写、奖状制定：（4）成绩登统，有较强的感染力和号召力，内容充实具体、条理清楚。
（5）“啄木鸟”行动。
开展“啄木鸟在行动”活动，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识、个人发出联系单反馈信息、演讲要求：（1）脱稿演讲。
演讲稿要求主题鲜明、深刻，朋友遍天下、表情仪态（2分）要求：感情充沛。
七，精神饱满，服饰整洁，推动推普工作改革与发展. 构建和谐语言生活，华夏情，感染力强。
B、语言表达（3分）要求。
组织学生利用课余时间前往街道、商店，每天教家长用普通话说好一句话，督促家长在家与人交流时要经常使用普通话，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率，四海是一家。
组织学生查找作业本，督促及时修正。

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