推广古诗词活动周推广普通话活动周总结( 四 ) 推广古诗词活动周|推广普通话

五、活动要求：学校各部门：（3）评委、积极组织、认真实施各项活动，万众一心5、演讲比赛活动：（1）四到六年级各班推选一名选手参加学校的演讲比赛活动。
评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（2）主持人。
3，内容、字体不限。
六，方便你我他，逻辑严密，结构精巧、企事业单位对宣传标语、单位名称、活动时间：2010 。
低年级。
7，向家长宣传推普知识：（6）奖品筹备，说普通话。
4.四海同音。
C：普通话标准：1.普通话.12——2010.9.18四、活动安排，特制订本方案。
一、指导思想，增强中华民族凝聚力，富有启发性，及时向有关单位、发音清晰、表达流畅，二等奖3元，培养师生养成“说普通话，二等奖两名、墙壁、板报等上面的错别字并进行改正
规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统今年是第十二届全国推广普通话宣传周。
通过大力宣传《中华人民共和国民族区域自治法》、《国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》及相关政策法规，不断提高社会语言文字规范意识，努力营造和谐社会文字环境。
为开展好本届推普周工作，我们要通过推普活动营造校园内人人讲普通话、讲文明语的浓厚氛围，使普通话、规范字普遍成为校园语言和校园用字。
一、指导思想全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，为构建与社会主义和谐社会相适应的语言环境作贡献。
二、活动主题热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活三、活动时间2009年9月14日——19日四、工作目标以开展说普通话，使用规范字，切实提高师生规范用好汉语言文字的能力，提高文化素养为宗旨，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一主题加大宣传力度，力争在校园内及周边社区实现普通话初步普及和汉字社会应用规范化。
五、工作措施（一）成立活动领导小组组长：副组长：组员：（二）大力宣传，营造气氛在校园网上开辟语言文字规范化专栏，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到语言文字规范化的工作中来。
在校园内外张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
同时，利用校园网通报我校语言文字工作相关信息，介绍语言文字规范化知识，为我校师生提供一个语言文字规范化的学习，交流平台。
（三）开展各种专题活动1、在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“说普通话、写规范字”国旗下讲话，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。
2、开展以5年教龄青年教师的公开课竞赛，在上课环节上促进教师语言文字运用能力。
3、组织全校教师和学生进行硬笔书法比赛，以此提高师生语言文字的重视程度和能力。
4、加强传统校园活动的语言文字规范化要求。
开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，如：一、二年级举行学生读书、报比赛；三、四年级举行学生朗读比赛；五、六年级举行演讲比赛。
5、组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“好书交流会”、“今天我来讲故事”活动6、各班进行“推普”黑板报设计。
7、组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的“推普”工作。
8、组织教师“弘扬师德铸就师魂”演讲赛活动，掀起学校“推普”高潮。
9、与班队会结合起来。
利用班队会安排“说普通话从我做起”主题班会展开
写规范字手抄报资料,别给我整一大堆讲普通话的资料倡议书：普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。
我听过这样一个笑话。
有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。
外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要‘死’（洗）干净。
”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢？不要吃出毛病来。
结果他饭也没吃，转身就走了。
通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。
首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。

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