“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 。
”（刘禹锡的《望洞庭》） 这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上 。
4、衬托或烘托：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出 。
有正衬和反衬两种 。
“大江东去，浪淘尽、千古风流人物 。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁 。
”（苏轼《念奴娇 ? 赤壁怀古》） 这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位 。
“今夜鄜州月，闺中只独看 。
遥怜小儿女，未解亿长安 。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒 。
何时倚虚幌，双照泪痕干 。
（杜甫《月夜》） 颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情 。
又如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”“月出惊山鸟，时鸣春涧中” 。
以动衬静是反衬 。
练习：杜甫《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃 。
今春看又过，何日是归年？”是如何应用衬托手法的？ 以乐景衬哀情 。
5、渲染：环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果 。
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，（杜甫《登高》）首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点 。
又如：杜甫的《蜀相》：“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森 。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 。
” 这首诗是作者初至成都游诸葛亮武侯祠所作，抒写诗人对诸葛亮崇敬赞佩之情 。
前二联写武侯祠的景色，以古柏森森、碧草茂密、黄鹂空啼等景色渲染寂静、肃穆的气氛，表现作者对先贤深沉的缅怀 。
练习：分析刘禹锡《乌衣巷》渲染了一种怎样的气氛 。
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诗词鉴赏中的表现手法有哪些？诗词鉴赏中的表现手法有：对比，虚实结合，正意反说，反衬，动静结合，借古讽今，直抒胸臆，借景抒情，寓情于景，情景交融，托物言志，用典，比喻，拟人，双关，反复，夸张，互文，设问，烘托、渲染，抑扬法，白描 。
1.对比（对照）钱起《暮春归故山草堂》：“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞 。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归 。
”该诗通过“春残”、“鸟稀”、“花尽”、“花飞”与“幽竹”的对比，突出幽竹的高尚精神 。
刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，今昔对比，抒发物是人非的沧桑变化之感 。
张继《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜天、残月是冷色，江枫、渔火是暖色，这是色彩的对照；霜天透明的明亮与渔火鲜艳的明亮是光质的对照 。
通过对照写出作者的孤寂飘零之感 。
2.虚实结合（联想和想象）王昌龄《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉 。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长 。
”一二两句实写眼前之景，三四两句通过联想和想象虚写朋友夜泊潇湘的情状，表现了作者的惆怅和依恋之情 。
李贺《将发》：“东床卷席罢，护落将行去 。
秋白遥遥空，日满门前路 。
”前两句写收拾停当，即将登程，这是实写；后两句写出征后将会遇到的景色，这是虚笔 。
3.正意反说（反语）宋之问《渡汉江》：“岭外音书断，经冬复历春 。
近乡情更怯，不敢问来人 。
”写思乡之切，却正意反说，愈近家乡，愈不敢问及家乡，担心听到坏消息，从而更好地表达出作者的思乡之切 。
陆游《秋思》“日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休”，纵然是天大的事也一醉罢休，但真能“醉亦休”吗？诗人不过是正意反说，表面放达，实则抒发报国无门、难以释怀的愁苦 。
岑参《寄左省杜拾遗》“圣朝无阙事，自觉谏书稀”，运用反语，揭露和讽刺了封建统治者的文过饰非、讳疾忌医，表达了诗人对唐王朝的失望之情 。
4.反衬（有时与“以乐景写哀情”的手法共用）沈佺期《独不见》“卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁”，用海燕双栖反衬少妇的孤独愁苦 。
贾至《春思二首（其一）》“东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长”，用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦 。
5.动静结合（以动衬静、以声衬静）刘攽《雨后池上》：“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹 。

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