二、取象取象，或称物色，就是选取意象，这是在对联立意之后（或者其他文学体裁立意之后）不得不考虑的问题 。
意象，即是对联中带有作者主观感情色彩的形象 。
或者是说 意象就是作者在构思时直接浮现于头脑中的多种形象，借以表达自己的一种思想情感的东西 。
平时我们所说的触景生情，这个 景 就是我们说的 象 。
取象，一定要做到自然、真实 。
其次是要用语贴切，即不可哗众取宠，也不能堆砌华丽辞藻 。
用语贴切，就是内容要切人、切事、切地、切情......让人读起来感到亲切、真实，有个性、针对性 。
找一个对联大家看看吧——徐锡麟烈士纪念楼联，登百尺楼，看大好河山，天若有情，应识四方思猛士；留一抔土，以争光日月，人谁不死，独将千古让先生 。
看看这个联，联语气势磅礴，雄浑壮丽，一气呵成 。
联中字字句句都饱醮真情，用词得体，张驰适度，铿锵有声，读后令人感慨万千 。
不过在选取意象时一定要注意两个问题 。
一要选取最能表现自己感情的意象 。
二要选取含蕴丰富的意象 。
数点梅花亡国泪；二分明月故臣心 。
这是清代文人张尔荩所作，纪念史可法的对联 。
联中以点点梅花喻泪，以皎皎明月比心，情景交融，催人泪下 。
梅花、明月，两个具象词，用在这里，十分贴切、含蓄 。
梅花喻高洁之物，寒天之花以饰亡国之泪，个中情景，不言而喻 。
而二分明月另有出处 。
是从徐凝《忆扬州》诗“天下三分明月夜，二分无奈在扬州”所化 。
这里即指史公祠的地理位置在扬州 。
此联不但感情丰富，寓意含蓄，而且用词精妙 。
大家不妨将梅花换成其它什么花看看 。
所以说选取意象必须精确，更要注意某种现象的基本含义，避免牵强附会 。
三、言志这是说的文学宗旨 。
诗言志，歌咏言 。
刘勰在《文心雕龙·明诗》中首先给诗下了定义，认为 言志 就是 持人情性，而所含的就是 无邪 的情志，意即健康、真实的思想感情 。
历代文人一致认为 言志 才是诗的本质，诗不言志，则作者就无法将自己的理想、抱负、志向、情趣抒发出来 。
志，应是诗的灵魂 。
联与诗同 。
一副好的对联，都是或明或隐地向人们表达自己的心志 。
言志有两种解释 。
一是诗必须要言志 。
二是你不管采取何种手法去写，最终你的志也会在你的作品中流露出来 。
因为作品是作者思想的外延 。
每个人都有自己的思想，每个人又都有自己的内在情性、社会经历和语言风格，即使写同一题材，也会千差万别、异彩纷呈，然而言志这一宗旨都是统一的 。
四、抒情指在作品中抒发作者内心的思想感情 。
有直接抒情和间接抒情 。
五、章法对联的章法，和诗之起、承、转、合没什么区别 。
短联不必苛求，一些长联，可以借鉴诗之章法 。
对联的章法，要应用灵活，要求周密、完整，布局得体，脉胳清晰，还要做到跌宕有致 。
来看下面这副对联：上句 大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下句 小苑春回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此地有舜日尧天 。
上联前两句从苏轼词中化出，由此引发对祖国山河的怀恋之情，发思古之幽情 。
此为大处着笔，给读者展开一副风云迭起，辽远壮丽的景象 。
下联则从小处点墨，以小见大、错落有序，使人观之有物、闻之有声，感情贴切，这里一问一看，使得起、承、转、合十分得体，叹为观止 。
如何进行古诗词的创作？不懂格律自以为不屑格律，不过是无知者无畏的自我催眠自我安慰，如果懂了入门了你再去不屑也还说得过去，毕竟诗词体裁等同于一种文字游戏，格律等同于游戏规则，如同下象棋一般，必须遵循“马走日，象飞田，炮打一溜烟”的规则，假如乱走一气，老帅过河，卒子横空，那还叫象棋吗？所以如果确实对古诗词感兴趣，必须弄懂格律，之后才能不被格律束缚，束手束脚，所谓意在律先，也要熟读万卷书，厚积薄发，否则不是格律成了窠臼，诗没了灵魂；就是太过自由，根本不是诗.说白了，一个等于行尸走肉，一个等于孤魂野鬼，两个合二为一才能称其为人
律诗的规则是什么关于律诗——与喜欢古诗词的朋友交流一. 律诗 律诗是近体诗（与唐代以前的古体诗相对而言）的一种 。
格律严密，故名 。
起源于南北朝，成熟于唐初 。

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