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艺考主要有:美术类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、摄影类、书法类、表演类(服装表演和影视表演)、编导类,总共有9大专业 。
高考艺考生专业
1、美术类
—般美术类的专业考试考察素描、写生、速写、色彩、创作设计等 。
2、音乐类
音乐教育类:声乐、钢琴、视听练耳、音乐知识 。
3、器乐类
选择—种相关乐器、声乐、视唱练耳、音乐知识 。
4、表演类
在声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴里选择一种表演 , 音乐知识、声乐、表演、台词、形体 。(各地区可能有所差异)
5、舞蹈类
6、完整剧目表演(三分钟左右)、即兴表演(根据考官放的音乐即兴表演)、舞蹈知识考核、个人展示 。
6、播音主持类
指定稿件朗读、主题讨论(根据考官指定的题目,言简意赅的提炼观点) , 即兴评述、回答考官问题 。
高考艺术类专业:
1、艺术学理论类
艺术史论是普通高等学校本科专业,属于艺术学理论类专业 。本专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识 , 能在各级文化部门、美术馆、博物馆,以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才,其中相当数量的毕业生将通过研究生学习之后 , 进入高等院校、职业学院和中学担任艺术课程教师 。
艺术管理专业旨在培养符合现代文化艺术产业市场需求的 , 具有良好的艺术专业素养、经营竞争意识、战略眼光、组织才能的新型艺术管理人才;能在各级文化事业、文化创意产业、文化传媒机构、各类演艺运作部门等从事管理工作的专门人才 。
2、音乐与舞蹈学类
音乐艺考专业大致分为音乐学、音乐教育、音乐表演、作曲、音乐治疗专业等 。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识 , 接受音乐理论与实践方面的基本训练 , 具有音乐研究、教学等方面的基本能力 。主干课程有音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论等 。
音乐教育专业学生主要学习音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,能从事中小学音乐教育新课程改革后的教育教学工作 。主干课程有乐理、视唱练耳、和声学、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等 。音乐表演专业的学生主要学习该专业的基本理论和知识,掌握音乐作品的分析方法以及具有演绎不同风格体裁的音乐作品的能力 。主干课程有乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、中西音乐史、中国传统音乐理论、钢琴和其它乐器演奏等 。
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