关于新闻理论学习与实践实习经验交流上的讲话「问人人知识网」

关于新闻理论学习与实践实习经验交流上的讲话尊敬的领导老师、亲爱的同学们： 【关于新闻理论学习与实践实习经验交流上的讲话】大家好！
感到很高兴，今天我站在这里和大家做实习经验交流。首先很感谢新闻学院的领导和老师给了我们一次实习的机会。在实习过程中让我重新认识了新闻这个职业，让我对新闻人重新定义。我站在这里时间只有分钟时间，时间很短。我想我应该怎么在这有限的几分钟能够不浪费大家这么宝贵的时间，让大家能够有所收益。就我自己的实践和大家谈谈。
我去的是铜川电视台，电视台的新闻和报社是不一样的。在实习的两月中，我通过仔细的观察和每天的笔记总结出了一些特点和自己对于新闻的一些看法，仅供大家参考。
一：电视台的新闻稿件比较注重口语化。
当你在写一篇新闻稿件时，除了语言精练和文字通俗之外，必须注重口语化。就是说你在写完之后必须自己在读一遍，看一下写完之后符合不符合我们平时说话的口语逻辑。这是非常重要的。对于连接词和转折词、语气词的使用比较频繁。在报纸里面很多不用的词语在电视新闻稿件中却要频繁的使用。比如：“了”“而”“同时”等词语的使用。
二：新闻不是报告。
现在我们看很多同学写的新闻稿件，纯粹就是一个报告。我在实习时深切的感觉到这一点。刚写时，每一个新闻稿件怎么那么生硬，没有一点人情味，对事情的叙述没有点到位，缺乏深入的思考。很多甚至是一些材料上的原话照搬下来用上。其实这是不行的，我们需要自己仔细的观察和细心的思考。新闻告诉的是人民发生了什么，什么时间、地点、谁，发生了什么事情，对谁或者社会有什么影响。造成了什么后果。把这些要素写全了就是新闻了。当然很多新闻部需要w一应俱全，写够其中个要素就可以了。
三：加强写作能力的培养至关重要。
不论你在哪里实习，电视台抑或报社新闻写作是必备的。特别是在报社。我一次和老师出去就要我写作。当时我写时一下子懵了。这个怎么写啊？该怎么办啊。虽然自己也写过不少东西，但真正自己来写时有点心虚。当然我的老师挺好的，一字一句的细心指导，这个该用什么称呼，文字应该怎么表达，都一一指导。最后稿子改了—遍。终于发出来了。
四：专题人物报道突出重点。
中间有一段时间天天和老师下乡采访。做先进人物报道，那么在几分钟的片子或者几千字的新闻里，要做出一个新闻人物就需要抓住其典型，抓住一个典型人物的突出特点，重点描述典型事迹进行实际采访。对于数字必须精细。但是采访先进人物是很多的镜头是必须摆拍的，不然无法做节目。