幼儿园家长工作总结如何写?(12)


《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴 。应本着尊重、平等、合作的原则 , 争取家长的理解、支持和主动参与 , 并积极支持、帮助家长提高教育能力 。”在今后的工作中 , 我们将继续努力 , 不断
幼儿园家长工作总结
创新 , 克服家教指导工作的薄弱之处 , 将家教指导工作做得更好 。
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幼儿园家长工作总结如何写?


《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《幼儿园工作规程》中明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴 。应本着尊重、平等、合作的原则 , 争取家长的理解、支持和主动参与 , 并积极支持、帮助家长提高教育能力 。现代幼儿教育的不断发展 , 家长对孩子的重视程度也逐步提高了 , 家园合作也就成为每个幼儿园必须做好的工作 。在这学期里 , 我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇家庭教育试点园 , 在小榄的幼教行列中起着带头作用 。那么 , 怎样做好家园联系与合作工作 , 为幼儿的发展创造良好的条件呢?
我们认为:教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效 。家园沟通就是教师与家长协力解决教育问题 , 提升对幼儿的关心 , 共同分担教育责任 。针对这些 , 我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面 , 并取得了较好的效果:
一、切实做好家长工作 , 让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法 。
以前 , 家长认为幼儿园就是看管小孩的地方 , 只要小孩没出事 , 那就是一间好的幼儿园 , 有的家长认为 , 在幼儿园就是让孩子识字和学算术 , 除了这就没其他事了 。甚至还有认为教孩子是老师的事 , 孩子学习不好 , 是老师的责任 , 因为孩子在幼儿园老师没教好 。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会 , 以及接送孩子短时间的交流 。这样一来 , 家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、老师做过什么工作?
1、为了使家长了解我们的工作 , 争取家长的理解与信任 , 我们积极利用家园网络与家长进行沟通 , 在家园网络上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排 , 还根据不同的时间段 , 不同的保教重点制作各种精美的栏目 , 吸引家长去浏览 。如教子白皮书 , 定时向家长提供教育孩子的方法 , 每周计划及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法 , 还有主题网络图它结合新课程将我班的主题研究向家长进行介绍 , 把每次主题活动的网络图展示给家长看 , 让家长知道活动的开展进程 。另外 , 我们还发动家长与幼儿共同收集材料 , 在展示区里 , 把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来 。如:幼儿美术作品 , 幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等 , 家长在欣赏展示区孩子的美术作品 , 又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步 , 也看到了班级丰富多彩的活动 , 更加看到的是老师对家长付出的肯定 。随着主题的开展 , 家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解 , 也更加促进了他们的参与自觉性 。一些家长常对我们说:你们的工作真琐碎 , 样样东西都要 , 以后我会留意帮你们收集的 。就这样 , 经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来 , 还主动地问我们:这个需要吗?在家长的大力支持与配合下 , 使我班的主题活动得以顺利有效的开展 。我们的工作得到了家长的理解和支持 。