小猫钓鱼语文教案格式怎么样？( 二 ) 「问人人知识网」

（）在河边（）。
（）在（）（）。
3、判断句子的正误，理解什么是通顺的句子。
我在河边划船。（X）
4、同桌交流造句。
三、总结全课：
你喜欢这节语文课吗？为什么？（明确学习内容，激发学生学习语文的兴趣）。
四、板书设计：
10、小猫钓鱼
三心二意钓不着
一心一意钓着了
《小猫钓鱼》教案
【小猫钓鱼语文教案格式怎么样？】教学目的
1、能有感情地演唱歌曲《小猫钓鱼》。
2、培养学生好学好问的良好习惯。
3、使学生从中受到深刻的教育：做任何事情都不能三心二意，一心一意才能成功。
4、培养学生的想象能力、团队合作能力、表演表达能力。
教材分析
《小猫钓鱼》是一个儿童耳熟能详的寓言故事，它是小学语文课本上的一篇课文。本课以这个儿童寓言故事为情境主题，安排了音乐童话剧表演。《小猫钓鱼》是一首根据上述故事创作的，有简单的情节，幽默风趣的叙事歌曲，充满了儿童情趣，孩子们易学爱唱，又宜于表演。通过歌曲演唱和音乐童话剧表演，学生在愉快的学习过程中受到深刻的教育，懂得做任何事情都不能三心二意，否则一事无成。
教学过程
一、导入新课。趣味练声，带入情境。
1、课件出示小花猫图片，提问：小花猫最爱吃什么？（爱吃鱼）师：那我们就一同来喂小花猫吃鱼。
2、发声练习。2/4 1=C-F 3 5∣ 6 6 5∣1 2 3 4∣ 5—∣3 6∣5 3 2∣5 4 3 2∣ 1 —∣∣ 小猫爱吃鱼小猫爱吃鱼
二、创设情境，导入课题。
同学们，我们都知道小猫最喜欢吃鱼了，为了能吃到鱼有一只小猫就决定去河边钓鱼！它究竟钓没钓到鱼呢？
就让我们来听一听在这个美丽小河边上发生一个有趣的故事吧！ (多媒体放故事图片老师讲故事) 今天咱们要学习新课，课的名字叫《小猫钓鱼》。
三、新课教学。
1、学习歌曲第一段：（播放课件）（1）聆听范唱。
师提要求：你听到了什么？小猫钓到鱼了吗？（2）轻声再来唱一遍。
（3）师、生小结：这只小猫只顾着去捉蜻蜓，不专心钓鱼，看！一条鱼都没钓着，真是让小朋友们为它感到遗憾。
（4）你觉得哪一句最困难唱？（飞来一只小呀小蜻蜓）
（5）体会歌曲中小猫犹豫的心情。（它丢、它丢、它丢下钓竿把蜻蜓找） (6)休止符的唱法。（解决难点）
2、学习歌曲第二段：（播放课件）（1）学习曲谱。（2）分组演唱再合唱。（3）听范唱学习第二段歌词。（4）体会猫爸爸猫妈妈失望的心情。
3、学习歌曲第三段：（播放课件）
（1）听范唱学习第三段歌词，感受歌曲情绪。（2）体会“小猫、小猫、小猫、”一句力度的变化。（3）体会小猫知错就改的心情。