大学生工厂岗位实习自我鉴定如何写?

工厂实习自我鉴定范文
时光荏苒,转瞬间短短的几天‘五一假期’结束了,迎接我们的是为期两周的金工学习 。我们都很激动,那样我们就可以逃避早起,也可以不用呆在如同高中一样“束缚”的教室,心中充满无比的兴奋和开心 。在去实习的路上,我们如同从笼子里释放的鸟儿,用清脆的嗓音歌唱大自然的美好,笑声可以融化南极的冰雪,更可以温暖北极的冰块……我们班里那些活泼的同学,在车上是又说又笑 。一会想象一下实习室里面的样子,一会谈论休息的时候怎么玩,去哪里玩……一路上不曾停止过 。
到了目的地,我们被老师带领到一排破旧的瓦房前 。带领我们的老师简短的讲了一下行为规范,时间要求 。就带领我们去实习室,讲解有关金工实习的要求和相关内容 。
第一周是钳工实习,好累 。
实习的第一天,老师发下来了铁片,让我们用锉把铁片磨平 。而且用尺子对着光线量的时候,不能有缝隙 。太难了 。一上午我们就站在那里,累;而且还得按照老师说的姿势站立,更累 。
理想总是比现实要美好的多 。
接下来的锯铁块更是累,有意思 。我们必须锯一厘米宽的铁块 。我们在锯的时候,总是不能按照画好的线往下锯,容易歪;从另外的一边再锯,到最后就相差太大 。我们就只能拿锤子砸下来,还怕老师见到批评我们,像是在作贼似 。刚开始锯的时候,有的同学把锯条安装反了,怎么锯都锯不动 。有的同学的锯条安的很松,锯的时候很容易就掉了下来 。而我却把锯条安的很紧,锯几下就断了 。各种各样的错误都有,笑声暂时挤走了劳累和无聊 。
由于有了锯铁块时的经验,在后来锯钢管的时候,我们就顺利的多 。最后的考试题目是制作一个六角体 。要求用到学到的工具锉,锯,游标卡尺,尺子……第一块六角体由于缺少了几毫米,被老师无情的退了回来 。制作第二块六角体的时候,非常的小心,生怕小了一点,再重头开始 。那几天,我深刻的意识到,几厘米也是个很大的数字,因为一毫米的铁块,我们就得用锉磨很长时间 。
为了能够符合老师的要求,我们是一刻都不敢怠慢 。休息的时候我们都在认真的工作 。老师说时间还长,你们慢慢做,休息休息吧 。我们都不想“浪费时间”.在锉铁块的时候,有的声音像驴在吼,我们就看着那个同学笑上半天 。有的声音很刺耳,我们就“埋怨”那个同学一下,顺便发泄一下心里的郁闷 。老师不在的时候,我们就偷偷的大声放着音乐,活跃一下“僵硬”的气氛 。
两个星期的实习,让我们明白,想与做根本不在同一个台阶,需要经过我们的实际行动,才能站在相同的高度 。疲惫而且充实的金工实习,并不是我们想象中的那样轻松,这是费力气费时间费脑力的大课堂,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识,而且提高了我们的实践动手能力,使我们更好的将理论与实际相结合 。但是我们学会了知识,也练习了动手能力 。