认识水果小班主题活动教案怎么写？( 二 )

认识水果小班主题活动教案怎么写？

小班健康活动课程计划：了解水果教学
计划
小班健康活动了解水果教学计划主要包括设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等，愿意吃各种水果，知道水果有不同的口味，初步了解常见水果的营养价值，尝试自己去香蕉和橘子。适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。快来看看水果教学计划吧。设计理念：
新一代的小孩，这个年龄段的人已形成了与生活经历相关的概念。在孩子们的眼里，秋天是五彩缤纷，充满欢乐。我最近发现我班上的孩子对水果特别感兴趣。孩子们经常谈论它：'苹果非常有营养。“我爸爸给我买了香蕉吃。'.孩子们也通过水果生动地认出了相应的颜色。《纲要》还指出，有必要将幼儿的生活紧密结合起来进行营养教育。所以我选择了这一节健康类《香甜的水果》让孩子们学习一系列活动，如寻找，思考，品尝，玩耍和玩耍，养成孩子吃水果的好习惯。此外，采用情境游戏的方式，让孩子们了解各种水果的作用，激发孩子对各种水果的热爱，体验游戏中的快乐心情。
活动目标：
我愿意吃各种各样的水果，知道水果有不同的口味。2.最初了解普通水果的营养价值。尝试自己去掉香蕉和橘子。3.体验品尝水果的乐趣。4.知道身体需要各种不同的营养素。5.了解一点健康常识。活动准备：
1.活动前，请带孩子从家里带水果：苹果，香蕉，橘子，梨。2.许多苹果，香蕉，橙子和梨的图片，以及地图。
老师准备了一张带有苹果，香蕉，橘子和梨的水果娃娃的照片。4.在活动前制作水果拼盘。活动程序：
首先，进口“Fruit Finding Home”游戏以刺激兴趣。
1.T请从装有水果的托盘中取出你准备的水果：你手里拿着什么样的水果宝宝？（S免费回答）
T：谁知道这些婴儿宝宝的味道？水果一个接一个：苹果的味道是什么？梨的味道是什么？香蕉，橘子？
2.T展示水果马克图，请孩子们对水果进行分类：甜苹果正在找家，请寄回家！糖醋橙回家了，请让孩子们把它送回家！软香蕉回家了，请让孩子们把它送回家！甜梨回家了，请让孩子们把它送回家！
其次，初步了解几种常见水果的营养价值。
1.T拿出五感的水果娃娃，模仿水果的味道。问：孩子们愿意和我成为朋友吗？你为什么喜欢我？
（1）T说香蕉的作用：像我这样的孩子，我可以帮你睡觉。（2）T说桔子和苹果的作用：像我这样的孩子，我可以帮助你预防感冒。
（3）T说梨的作用：孩子喜欢我，我可以让你不咳。
2.T：以下水果娃娃将测试孩子们，他们可以说出它的好处，说说娃娃和孩子们握手。（如果孩子说：吃香蕉可以帮助排便，'香蕉娃娃'会用它握手。孩子说：吃苹果可以防止感冒，'苹果娃娃'和他握手等等）