把一首古诗改编成一个小故事( 三 )


父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来 。
阿姊闻妹来 。
可汗问所欲,得到的赏赐千百金以上 。
天子问木兰有什么要求 。
爷娘闻女来,十年之后才得胜而归,着我旧时裳 。
不闻爷娘唤女声 。
胜利归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏),翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速 。
北方的寒风中传来刁斗声,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍,我木兰没有兄长,我愿意去买来马鞍和马匹,从现在起替代父亲去应征 。
父亲没有长大成人的儿子 《木兰辞》—— 郭茂倩 《乐府诗集》唧唧复唧唧,木兰当户织 。
不闻机杼声,唯闻女叹息 。
问女何所思,问女何所忆 。
女亦无所思,女亦无所忆 。
昨夜见军帖,可汗大点兵 。
军书十二卷,卷卷有爷名 。
阿爷无大儿,木兰无长兄 。
愿为市鞍马,从此替爷征 。
东市买骏马,西市买鞍鞯 。
南市买辔头,北市买长鞭,壮士十年归,竟然不知道木兰是女孩子
把一首古诗改编成一个小故事

求古今中外诗词ppt!急! 古今中外有非常多的诗歌譬如中国:《诗经·小雅·采薇》:采薇采薇,薇亦作止 。
曰归曰归,岁亦莫止 。
靡室靡家,猃狁之故 。
不遑启居,猃狁之故 。
采薇采薇,薇亦柔止 。
曰归曰归,心亦忧止 。
忧心烈烈,载饥载渴 。
我戍未定,靡使归聘 。
采薇采薇,薇亦刚止 。
曰归曰归,岁亦阳止 。
王事靡盬,不遑启处 。
忧心孔疚,我行不来!彼尔维何?维常之华 。
彼路斯何?君子之车 。
戎车既驾,四牡业业 。
岂敢定居?一月三捷 。
驾彼四牡,四牡骙骙 。
君子所依,小人所腓 。
四牡翼翼,象弭鱼服 。
岂不日戒?猃狁孔棘!昔我往矣,杨柳依依 。
今我来思,雨雪霏霏 。
行道迟迟,载渴载饥 。
我心伤悲,莫知我哀国外的著名诗歌:《假如生活欺骗了你》:假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临!心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁 。
一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋
小学五年级课本古诗词三首《秋思》改写成故事 。
100字以内 不知不觉,夏日的炎炎已经悄然远去,萧萧的秋风时而灌满洛阳的街头巷尾 。
发黄的树叶再也不能栖息在树上举目远望了,随着秋风的吹拂在空中漫无目的的荡漾,不知道自己最后会落到哪个角落、为哪一棵树来年的生长增添养料 。
小草的身子也变得枯黄,失去了往日的光泽 。
候鸟成群结队的向南飞去,偶尔还会有一两声鸣叫划破宁静的长空 。
天气逐渐转凉,人们都换上了秋装 。
诗人张籍站在客栈门口,举目南望——家乡现在是什么样子呢?像往常一样,他边看边想,不知不觉眼睛酸涩,思乡的伤感不禁又一次侵袭了张籍的心头 。
“秋来了,秋来了……”他喃喃着 。
说着说着,他又想起了中秋节,愈是想,他愈是伤感,年迈老母的身影,懵懂幼子的声音,还有临行前妻子的叮咛……“给家里写封信吧,”张籍转身走回客栈,“别让家人担心我 。
”说写就写,他迅速铺好宣纸,蘸好毛笔,握笔在手 。
可是,千种思念,万分挂牵真的不知如何写起 。
一支蘸好墨的笔停滞在空中 。
“到底写什么啊?老母亲,爱妻,孩子都还好吗?”想着想着,张籍鼻子一酸,几滴苦楚的眼泪不争气的流了出来……第二天,张籍把写好的信揣在怀中,仿佛那是他的珍宝 。
找到捎信人,张籍一边双手交信,一边再三叮嘱:“路上定要小心,务必把这信送到家人的手中 。
”“ 好的,不要担心 。
”捎信人转身上马要走,张籍像是突然想起了什么一样,再一次把信要回,重新拆开,看了又看,还自言自语的说着什么,最后确保没有什么遗漏时,才把信交给捎信人 。
捎信人扬鞭催马,疾驰而去,张籍祥一塑雕像,久久的站立在路边迟迟没有离去……
把诗歌改写成一篇记叙文 100字 要想把诗歌改写成记叙文,首先要认真地阅读原诗 。
这一点很重要,因为改写必须以原诗为基础 。
在阅读原诗的时候,我们要注意这样两点:第一,要注意把诗歌所记述的故事情节补充完整 。
诗歌的语言是非常精炼的,句与句之间的联系不能像记叙文那样紧密,常常有情节上的跳跃 。