（五）课堂总结时，我考虑到学生日常生活中见到的很多，但他们平时未曾留意，我只例举了一两个例子加以说明 。把探究的空间留给他们，让他们对生活中的运用举例说明，对人们有什么好处，从而激发学生热爱科学的兴趣 。再让他们课后收集、观察、整理、交流 。并利用本课所学的“弹性”及“弹力”的知识，自己创造一个自己喜欢的玩具小车 。这样能让学生学以致用，不断研究，这是一堂科学课应该达到的目的 。

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