《妈妈的帐单》语文教案怎么写？( 六 )

（四）联系生活，熏陶情感。
1、联系实际，说说自己的妈妈。（指名说）课后写一写。
同学们，小彼得有这样一个慈爱的妈妈，你们有这样的妈妈吗？（指名说说自己的妈妈）很多小朋友都想说，课后我们可以把它写下来，同学之间互相交流。
2、你想怎样表达自己对妈妈的爱呢？
是啊，我们的妈妈也是用这样绵绵不断的爱陪伴着我们长大的呀，今天，你学习了这篇课文后，你想怎么表达自己对妈妈的爱呢？
（可以把这个故事讲个妈妈听；为妈妈唱一首歌；给妈妈泡一杯茶；给妈妈捶背等等。）
3、品味诗歌《妈妈的爱》。（教师配乐朗读）
一句真诚的祝福，一个热情的拥抱，一杯浓浓的热茶，大家的真情深深地打动了老师。请你在今天回家的时候以自己独特的方式表达自己最真诚的爱吧！让我们在妈妈对我们的爱中去享受快乐，让我们在学会接受爱的时候，还能懂得回报爱！让我们一起来静静地品味《妈妈的爱》吧！
4、再看数学题，你有新的答案了吗？为什么？
同学们，现在我们再来看看这道数学题，你有新的答案了吗？为什么？
5、小结：小朋友们，母爱就是这样无价、无私的，小彼得读懂了这份爱的账单，同学们也一定读懂了这份爱的账单，让我们记住这份爱的账单，记住妈妈对我们无私、无价、无声的爱。下课！板书设计：
20、妈妈的账单
0 60无私无价
【《妈妈的帐单》语文教案怎么写？】无声