班主任经验交流会发言稿写法怎么样?( 十 )


有这样的一则寓言:北风和太阳比赛 , 看谁能把行人的大衣脱下来 。北风使出了浑身的力气 , 刮得天地间飞沙走石 , 一片昏暗 。但风越大 , 越是寒冷 , 行人的大衣就裹得越紧 , 结果失败了 。然后是太阳上场 , 他不声不响地将阳光洒向大地 , 天地间温暖而明亮 。行人渐渐感到热了 , 就解开大衣的扣子 。阳光越来越温暖 , 行人终于脱下大衣 。从这则寓言里 , 我们可以领悟到阳光的重要作用 , 在教学中 , 对孩子的训斥就好比这北风 , 对孩子的爱就好比这阳光 , 做一个心中有阳光的班主任 , 与他们进行心灵上的沟通 , 把自己爱的阳光照射在每一个学生身上 , 让他们沐浴在爱的阳光之中茁壮成长 , 那么再顽固的学生也能被改变、被转化!
六、与家长沟通交流要不卑不亢 , 真挚诚恳
在班里有两个家长不管孩子的学习 , 尤其是上半年刚转来的一个孩子 , 先不说学习 , 仅仅是看他的字 , 就是潦草至极 , 作业本发下去没有几天 , 已经是惨不忍睹的样子了 。学习上 , 基础训练做得一塌糊涂 , 错题一向不知道更改 , 强调一百八十遍都不顶用 , 跟家长交流沟通 , 家长的回应态度很好 , 诸问题和家长强调一遍 , 第二天拿过来基础训练一看 , 照样错题不改 , 不会的题空了一片 , 再和家长沟通交流 , 态度依旧很好 , 但是行动上却不落实 , 总是有应付的嫌疑 , 孩子的学习还是抓不上去 。这个问题一直困扰着我 , 后来借群众路线实践活动谈心谈话的机会 , 顺便向王校长请教 。面对这样的状况 , 王校长支招说 , 当我打电话和孩子家长说孩子需要完成什么任务后 , 如果第二天孩子没有完成 , 那么我应该给家长打电话 , 让家长把孩子带回去 , 完成后再回学校上学 。并且告诉家长 , 这样做是让孩子养成规则意识 , 时刻遵守班级、学校的规则 , 那么他长大了之后才会做一个遵守社会规则的人 , 从低年级就应该让孩子养成良好的学习习惯 , 只有学习习惯好了 , 将来才能更好地立足于社会 。还要和家长讲明白 , 孩子的成长 , 离不开家庭教育和学校教育的两相结合 , 在小学阶段 , 家庭教育更是占到了70%多 , 所以不要认为孩子被送到学校里来就可以不管 , 孩子的成长进步离不开父母和老师的共同关注 。听了王校长的话 , 我在心里就有了底儿 。之后 , 当这两个孩子依旧不按时完成作业时 , 我就按照王校长说的去和家长不卑不亢地交流 , 真挚诚恳地分析 , 后来家长果真变得比以前负责了 , 孩子的成绩也有所提升 。